利用“红色旅游”创新中学政治教育

基于本人教学实践,提出了利用红色旅游进行中学政治教育创新的3条途径:教育内容创新、教学形式创新、教学手段创新。

程序化参赛在体育术科考试中的应用研究

从20世纪80年代末至20世纪90年代初,中国射击队在比赛前总是要按照要求制定详尽的运动员个性化参赛方案,并在比赛过程中贯彻执行,在各类世界大赛中取得了辉煌战绩,其是研究程序化参赛理论最详实的案例。当前,对于程序化参赛的理论研究还处于起步阶段,从理论层面上对程序化参赛基本内容、流程设计和过程控制进行的研究几乎为空白。将程序化参赛理论应用到体育术科考试中去,使教师和考生在考试过程中对各环节有进一步深刻的认识,从而重视考试中的各个细节,整个过程达到程序化,最终达到提高成绩的目的,同时也是一次对程序化参赛理论的实践和探析。

高中语文教学如何实现学生的自主感悟

感悟是语文实践中最有价值的部分,而自主感悟应该是语文学习的核心。我们要让学生通过自主探究、自主体验,对接收的信息进行理解、内化、吸收、发展。高中语文教学,应该创设宽松的氛围、营造良好的学习环境,适时引导学生积极地想象,以多种方式投入情感地朗读,开展丰富多彩的课堂活动,充分发挥多媒体作用,将学生带入最佳的学习情景,实现学生语文学习的自主感悟。

加强体育教学,全面提升高中生的身体素质

在一项研究调查中我们发现,现在很多学生的身体素质不甚乐观,引体向上等体育项目及格者都甚为少见,还有很多学生受不了军训时的艰苦,晕倒、体力不支等现象屡见不鲜。这充分说明了当前学生的身体素质大不如前,虽然我们在奥运会上是体育强国,可是作为祖国栋梁的学生身体素质却如此让人担忧。加强体育教学,增加体育锻炼,提升身体素质已经刻不容缓。

我对高中班主任工作的点滴感受

新型的教育价值观打破了传统的教育观念,同时,也改变了传统的师生关系,一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通,使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性。下面我就班主任工作谈几点感受。

高中生考场病态作文及其疗救措施

本文分析了高中生考场作文的种种病态:病态之"眼睛失神";病态之"思维紊乱";病态之"别字连篇";病态之"满目疮痍"。同时,笔者指出了疗救措施。

试论素描基础教学的两种造型方法

目前,我国的基础素描教学普遍采用写实类的调式素描和结构素描这两种造型训练方法。不否认,这两种方法都可以培养出优秀的学生,画出优秀的作品,但我认为,只有两法并用才能取得最佳效果。在素描教学中重点安排中长期调式素描以解决学生的整体造型能力、丰富深入的表现技巧,培养扎实、严细的学风。安排适量较为灵活的结构素描,以培养学生把握本质、主观表现的能力,进一步发展学生的个性。只有两法并用,取长补短,方能取得"事半功倍"的效果,单一偏向哪一方都必然有所失。

利用“红色旅游”创新中学政治教育

“红色旅游”即以中国共产党领导人民在革命战争时期形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、业绩和精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。在近年旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特点的“红色旅游”逐年呈升温之势。