在高职护理学专业医学基础课教学中引入自主性学习模式

通过一系列的自主性学习过程,可以使高职护理学专业学生建立自主学习的良好品格,拥有一系列自主学习的方法,培养主动学习的愿望和意识,能够将所学习的内容用来解决实际问题,懂得反思和评价自己,在实际护理工作中培养护理职业素养,解决新出现的问题,创新护理工作,建立适应工作需要的各种品格[1]。

医学生诊断学临床技能培训与效果评价

目的对我院临床医学专业专科生在实习前实施临床技能操作培训，通过对学生训练前后比较进行效果评价。方法采用示教-观看光盘-操作-观摩-再操作-考核教学程序对学生进行临床技能培训，比较学生培训前后各项综合考核指标。结果学生通过培训，其临床技能较培训前有明显提高（P〈0．01）。结论实习前进行临床技能培训能巩固专业知识、提高专业技能。

角色扮演法在医学生物学教学中的应用

医学生物学是医学院学生的一门基础课，教材中有许多难点知识，学生对其不易理解。如何让学生较易学习和掌握难点内容，从学习的过程中获得乐趣呢？教师选择的教学方法是关键。因为教学方法的选择将直接影响教学效果。课堂教学设计方案的关键。笔者根据因材施教的原则，充分利用有限的教学资源，采取了多种教学方法，极大地调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果。其中，角色扮演法收效甚佳。

生态位视角下的校园文化与医学道德教育研究

生态位是生态学的一个重要理论,借用生态位理论研究校园文化与医学道德教育是一个全新的视角,同时,良好的校园文化氛围有利于医学生医学道德素质的养成,对学生具有潜移默化的影响.因此,要做好当前医学生医学道德教育,必须在生态位视角下营造和谐的校园文化氛围,创造良好的医德医风教育环境.

谈医学生对人体解剖学学习恐惧感的应对

分析新入学的医学生对初次接触到人体解剖学课程产生恐惧感的原因,提出制定学习目标、培养学生的空间思维能力,通过人体结构之美来学习人体解剖学,采用现代化多媒体教学与传统板图教学相结合,充分利用直观教学等手段来消除学生的恐惧心理。

职业学院课堂教学渗透心理健康教育方法研究

通过职业学院基础课程在教学目的、教学内容、教学过程、教学方法各方面渗透心理健康教育的研究，阐明了相关知识的课堂教学可以作为心理健康教育的依托和桥梁，也是心理健康教育的主渠道。只有如此，才能把德育、传统文化教育、专业教育和成才教育有机结合起来。

姜黄素固体分散体对四氯化碳致小鼠急性肝损伤的保护作用

目的研究姜黄素固体分散体对四氯化碳所致小鼠急性肝损伤的保护作用。方法以聚乙烯吡咯烷酮(K30)为载体制备姜黄素固体分散体。将50只雄性昆明种小鼠随机分成5组:正常对照组、四氯化碳肝损伤模型组、姜黄组、姜黄素固体分散体低、高剂量组。采用腹腔注射四氯化碳致小鼠急性肝损伤模型,测定小鼠血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST);测定肝脏丙二醛(MDA)含量和超氧化物歧化酶(SOD)活力;计算肝指数。结果与四氯化碳模型组比较,姜黄素固体分散体组小鼠血清中丙氨酸氨基转移酶和天冬氨酸氨基转移酶活力明显降低,姜黄素固体分散体能有效降低四氯化碳所致小鼠急性肝损伤,改善肝细胞损伤程度。结论姜黄素固体分散体对四氯化碳所致小鼠急性肝损伤有显著的保护作用。

环介导等温扩增技术快速检测单核细胞增生性李斯特氏菌的研究

[目的]采用环介导等温扩增技术,快速检测单核细胞增生性李斯特氏菌。[方法]以单核细胞增生性李斯特氏菌(CMCC54001)的hlyA基因作为靶基因,设计引物,观察检测结果。[结果]确定了环介导等温扩增技术检测单核细胞增生性李斯特氏菌的最适反应条件。采用该方法检测单核细胞增生性李斯特氏菌的灵敏度为4.2CFU/ml。[结论]该研究建立了环介导等温扩增技术单核细胞增生性李斯特氏菌的检测方法。

绿色化学理念下合成环己烯的研究进展

通常采用浓硫酸或浓磷酸液相脱水来制备环己烯,此法虽然经典,但收率不高,同时硫酸腐蚀性强,炭化严重,操作不便;磷酸虽较硫酸的效果好,但成本较高.针对上述合成环己烯实验的诸多问题,综述了无机盐、对甲基苯磺酸、超强固体酸、阳离子交换树脂以及磷钨酸等环境友好的催化剂催化环己醇脱水制备环己烯的研究进展.展望了绿色化学理念下环己烯制备的研究前景,并提出了几种简单易行的绿色合成方法.

不同条件下姜黄素稳定性的研究

目的研究温度、溶液pH值、抗氧剂等条件对溶液中姜黄素稳定性的影响。方法采用差热分析研究温度对姜黄素稳定性的影响。采用HPLC测定姜黄素浓度变化，建立姜黄素降解速率方程，研究溶液pH值、抗氧剂等条件对溶液中姜黄素稳定性的影响。结果差热分析结果表明：温度对姜黄素的稳定性影响不大，250℃未见姜黄素分解。在溶液中，当pH值≤5时姜黄素稳定，随着溶液的pH值升高，姜黄素的降解速率明显加快；去一甲氧基姜黄素可使姜黄素的稳定性增加。结论姜黄中的去一甲氧基姜黄素为姜黄素的天然稳定剂。研制姜黄素制剂时，加入去一甲氧基姜黄素或用姜黄的乙醇提取物，可使姜黄素制剂的稳定性增加；姜黄素应避免与亚硫酸氢钠、亚硫酸钠、硫代硫酸钠等抗氧剂接触，以免姜黄素分解。

十二烷基硫酸钠提取姜黄素的工艺优化

目的筛选出利用十二烷基硫酸钠(SDS)提取中药姜黄中姜黄素的最佳工艺条件。方法采用正交实验对提取溶剂乙醇的浓度、提取时间、SDS的浓度等条件进行优化。结果与传统乙醇回流提取方法比较,乙醇浓度由80%降低至65%,提取时间由2 h缩短至0.75 h。结论提取姜黄中姜黄素时,加入0.3%SDS,乙醇浓度为65%,两次回流提取时间为0.75h为最佳工艺条件。

论我国农村公共产品供给体制存在的问题及其对策

农村公共产品,是指在农村地域范畴内用于满足农村公共需要、私人不愿提供的、具有非排他性、非竞争性的社会产品。具体包括:农村的义务教育、计划生育、优抚救济、社会保障、社会治安,文化、卫生、体育等社会事业,供水、供电、道路等公共基础设施,生态环境建设、环境综合整治,防灾减灾、气象、公共科技资源与服务、病虫害防治,行政、法律和农村社区服务等。

高效液相色谱法同时检测饮料中十二种食品添加剂

检测多种食品添加剂在食品中的含量,通常需要分别进行检测。由于各种检测方法的样品前处理及检测仪器条件有很大的区别,因此常规检测不但增加了工作量,延长了工作时间,还降低了工作效率。利用高效液相色谱仪的梯度洗脱和波长切换,实现对饮料类食品中防腐剂、甜味剂、合成着色剂等共12种食品添加剂的同时检测,缩短了检测时间。同时该方法回收率高,精密度和检出限均可满足食品安全检测工作需要,是一种简便、快捷、准确的方法。

某市2003-2006年恶性肿瘤住院患者疾病谱的变化趋势分析

[目的]研究2003～2006年某市恶性肿瘤住院患者疾病谱的变化趋势。[方法]采用前瞻性资料收集的方法,应用SAS8.2软件对2002年12月26日～2006年12月25日某市恶性肿瘤住院患者的性别、年龄、疾病名称等进行统计学分析。[结果]①历年各医院恶性肿瘤住院患者例数呈增加的趋势。其中肿瘤专科医院恶性肿瘤住院患者例数增加最明显。②历年恶性肿瘤住院患者例数占住院患者总数的比例是呈上升的趋势。[结论]①各被调查医院在肿瘤科室的临床管理、科室建设、床位定编上应引起重视。②应扩大肿瘤专科医院的规模,针对性的加大资金和人才的投入。

高职护理专业卫生法律相关课程设置与整合的调查与分析

目的了解我国部分高校高职护理专业的卫生法律相关课程设置现状,提出设置整合该课程的建议。方法调查浙江省内及省外23所高校护理专业教学计划中开设卫生法律相关课程的情况,征求19家医院及476名护生对开设卫生法律类课程的意向,对所获资料进行分析。结果卫生法学、伦理学的开设率:职业技术学院为78.6%和50.0%,综合性大学为33.3%、33.3%;护生迫切希望学习卫生法学与伦理学;医院希望学校设置卫生法学与伦理学,对护生加强教育。结论高职护理专业教学计划中宜设置卫生法学与伦理学。

苏木乙酸乙酯提取物对溃疡性结肠炎大鼠T细胞亚群和IL-6的影响

试验旨在观察苏木乙酸乙酯提取物对溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)大鼠T细胞亚群和IL-6的影响。将40只Wistar大鼠随机分成正常组、模型组、苏木组、柳氮磺胺吡啶(SASP)组,除正常对照组外,其余各组大鼠用兔黏膜免疫法造模。造模后各组分别以生理盐水、苏木乙酸乙酯提取物、SASP灌胃给药21 d。运用流式细胞术及ELISA法检测外周血T细胞亚群和IL-6的表达。结果显示,模型组CD4+T细胞升高、CD4+/CD8+升高、IL-6的含量明显增高,与正常组相比,差异显著(P<0.05);苏木组、SASP组CD4+T细胞降低、CD4+/CD8+降低、IL-6的含量明显降低,与模型组相比,差异显著(P<0.05);苏木组与SASP组相比,差异不显著(P>0.05)。试验结果证明,苏木乙酸乙酯提取物通过调整T细胞亚群和降低IL-6含量,发挥对UC大鼠的治疗作用。

我国农村公共品供给体制研究

本文首先介绍了农村公共品的内涵,并指出了我国农村公共品供给体制存在的主要问题以及解决这些问题的措施。

大学新生焦虑状态的调查分析

目的对大学新生焦虑状况的资料进行分析比较,探讨这一心理因素在大学新生中的现状、规律。方法应用状态—特质焦虑问卷(STAI)对华北煤炭医学院秦皇岛分院新生的焦虑情况进行测查。结果新生焦虑状态水平较高,但是随时间推移而下降;农村生源焦虑状态水平明显高于城镇生源;男女性别及不同专业组差异不显著;引起焦虑的原因中,有近半数学生以“孤独感”及“生活习惯发生变化不适”为主。结论在大学新生中应针对性地采取干预措施,针对不同人群特点,开展心理健康教育专题讲座和心理咨询,普及心理健康知识,增强学生的适应能力。