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全日制建筑与土木工程专业学位研究生实践教学模式探讨——以华北理工大学为例 被引量:12
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作者 尤志国 陶志强 +2 位作者 韩建强 周云龙 杨丽华 《华北理工大学学报(社会科学版)》 2017年第2期112-116,共5页
全日制建筑与土木工程专业学位研究生教育旨在培养适合土木工程领域的高层次应用型专门人才,实践能力的培养是专业学位区别于学术学位研究生教育的突出特点。实践教学效果,将直接影响培养出的研究生的质量。通过对比国内知名高校专业型... 全日制建筑与土木工程专业学位研究生教育旨在培养适合土木工程领域的高层次应用型专门人才,实践能力的培养是专业学位区别于学术学位研究生教育的突出特点。实践教学效果,将直接影响培养出的研究生的质量。通过对比国内知名高校专业型硕士研究生培养模式,针对华北理工大学建筑与土木工程专业学位研究生培养提出:对接实际职业需求的"四行人才"培养目标定位;开展案例教学,重点建设适合本校研究生培养的高质量教学案例库;建设校内科创平台和校外稳定的专业实践基地,以满足实践教学和研究生专业实践的需求;明确细化各阶段考核标准,完善考核制度等改革措施,提高实践教学水平,保障实践能力培养效果。 展开更多
关键词 专业学位 建筑与土木工程 教学改革 实践能力
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全日制工程管理硕士实践能力评价研究——以华北理工大学为例 被引量:3
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作者 吴红霞 姬翔 +2 位作者 韩艳红 陈琳 金泳艳 《中国管理信息化》 2020年第3期206-208,共3页
提高全日制工程管理硕士实践能力是提高研究生培养质量的重中之重。如何提升全日制工程管理硕士实践能力水平是高校亟待解决的问题。文章在明确了工程管理及实践能力内涵的基础上,构建了一般活动实践能力、专业技术实践能力、综合实践... 提高全日制工程管理硕士实践能力是提高研究生培养质量的重中之重。如何提升全日制工程管理硕士实践能力水平是高校亟待解决的问题。文章在明确了工程管理及实践能力内涵的基础上,构建了一般活动实践能力、专业技术实践能力、综合实践能力等3个一级指标,终身学习能力、团队合作能力、遵从职业操守能力等9个二级指标的评价指标体系。并采用模糊综合评价法对华北理工大学全日制工程管理硕士实践能力进行了实证研究。研究结果与实际相符。 展开更多
关键词 全日制 工程管理硕士 实践能力 模糊综合评价
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建筑工程管理中创新模式的应用及发展分析 被引量:3
3
作者 肖艳霞 《住宅与房地产》 2019年第16期153-153,共1页
社会经济的快速发展,推进了各个行业的发展。作为国家经济发展基础的建筑行业发展提上了日程。在当前市场竞争愈加激烈的环境中,只有提升建筑企业自身的竞争力,才能保证企业长久稳定的发展,对此,文章针对建筑工程管理中创新模式的应用... 社会经济的快速发展,推进了各个行业的发展。作为国家经济发展基础的建筑行业发展提上了日程。在当前市场竞争愈加激烈的环境中,只有提升建筑企业自身的竞争力,才能保证企业长久稳定的发展,对此,文章针对建筑工程管理中创新模式的应用及发展进行了分析。 展开更多
关键词 建筑工程管理 创新模式 应用
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建筑工程项目管理中的成本控制探究 被引量:1
4
作者 商晴晴 李劲男 李雨珊 《住宅与房地产》 2019年第16期42-42,共1页
建筑工程项目管理中的成本有效控制关系整个工程的效益,涉及施工的全程,可以说,从工程的准备阶段到竣工阶段,都离不开成本控制。文章针对建筑工程中成本控制进行探讨,分析当前存在的问题,并提出有效的建议,以控制建筑工程项目管理中的成... 建筑工程项目管理中的成本有效控制关系整个工程的效益,涉及施工的全程,可以说,从工程的准备阶段到竣工阶段,都离不开成本控制。文章针对建筑工程中成本控制进行探讨,分析当前存在的问题,并提出有效的建议,以控制建筑工程项目管理中的成本,提高管理效果,更好地为建筑工程服务。 展开更多
关键词 建筑工程 成本 控制
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当前建筑工程安全文明施工管理存在的问题与对策
5
作者 杨宇 王月佳 冯竞萱 《数码设计》 2021年第10期99-99,共1页
本文就我国建筑安全文明施工管理中存在的问题与对策进行了简单的阐述,以求能够为相关行业提供借鉴作用。
关键词 建筑工程 安全文明施工 对策
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浅谈建筑工程项目管理中质量控制问题
6
作者 商晴晴 李雨珊 于雪松 《中国科技期刊数据库 工业A》 2019年第6期337-338,共2页
在建设项目全生命周期中,质量管理、进度管理与成本管理是一个建设项目的核心内容。其中质量管理是建筑房地产开发企业在工程项目实施过程中最为重要的一项管理内容。做好质量控制工作不仅能够直接有效的把控工程的质量,更能在整个建设... 在建设项目全生命周期中,质量管理、进度管理与成本管理是一个建设项目的核心内容。其中质量管理是建筑房地产开发企业在工程项目实施过程中最为重要的一项管理内容。做好质量控制工作不仅能够直接有效的把控工程的质量,更能在整个建设过程中提高与进度、成本之间的协调度,能使建筑企业获取最大的经济效益、社会效益与环境效益。本文主要分析了建筑工程项目质量管理的特点,并结合这些特点与施工中常见的质量问题提出了几点质量管理的优化途径。 展开更多
关键词 建筑工程 质量问题 有效控制
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基于价值工程理论的铁路建设项目评标模型探究
7
作者 何晓斌 魏蓉 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2023年第1期141-144,共4页
对于项目业主而言,即希望项目设计的功能能够较好地实现,又希望以较低的造价发包,这与价值工程的基本理念相符。本文基于价值工程理念,对铁路建设项目投标人的投标方案中所反映的实现质量安全目标的能力、实现工程进度目标的能力和企业... 对于项目业主而言,即希望项目设计的功能能够较好地实现,又希望以较低的造价发包,这与价值工程的基本理念相符。本文基于价值工程理念,对铁路建设项目投标人的投标方案中所反映的实现质量安全目标的能力、实现工程进度目标的能力和企业资质信誉等因素进行分析,确定各功能指标;把投标人的有效报价作为成本指标,建立一套完整的评标指标体系。评标模型的建立基于价值工程理论,运用层次分析法,对投标人的价值系数进行计算并排序,择优选择投标人。最后以案例分析进行说明。 展开更多
关键词 铁路建设项目 价值工程 层次分析法 评标
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基于OBE理念的工程造价课程教学改革研究
8
作者 张为为 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第9期185-188,共4页
作为工程管理专业必修经济类课程之一的工程造价与管理课程,在以往的教学中,学生对该课程的学习呈现出“积极性高,基础差,应用难”的特点。通过对 OBE 理念的思考和运用,将课程教学优化为开展“大案例”教学、设置情景教学场景和课程考... 作为工程管理专业必修经济类课程之一的工程造价与管理课程,在以往的教学中,学生对该课程的学习呈现出“积极性高,基础差,应用难”的特点。通过对 OBE 理念的思考和运用,将课程教学优化为开展“大案例”教学、设置情景教学场景和课程考核三个环节,不断激发学生的专业学习兴趣的“进度评估+分项任务互评+最终结果评估”的成绩综合考核方式,主要侧重于过程评估。 展开更多
关键词 OBE理念 工程造价 教学改革
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工程管理专业课程思政教学改革研究
9
作者 张为为 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第9期22-25,共4页
工程管理课程是培养相关工程专业高素质复合型人才的必修课程之一,工程管理专业人才的培养需要注重思想政治教育,提高学生的思想道德素养和社会责任感。通过引入课程思政的观点,对现有课程教学中存在的问题与挑战进行了探讨。文中提出... 工程管理课程是培养相关工程专业高素质复合型人才的必修课程之一,工程管理专业人才的培养需要注重思想政治教育,提高学生的思想道德素养和社会责任感。通过引入课程思政的观点,对现有课程教学中存在的问题与挑战进行了探讨。文中提出了一套工程管理专业课程教学改革的策略和方法,以课程思维为基础,旨在为工程管理专业人才的全面发展提供参考和参考,并对这些改革的效果和影响进行评估。 展开更多
关键词 课程思政 工程管理 教学改革
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土木建筑工程中绿色建筑材料的应用探究 被引量:2
10
作者 何全宁 杨泽 薛俊峰 《居业》 2019年第8期1-1,5,共2页
使用绿色建筑材料,无论是从原料使用,生产流程还是环境保护及污染方面,都兼具了回收利用和生产废弃物的表现,对维护人类生存环境,资源环境可持续发展具有重要的意义。
关键词 土木建筑工程 绿色 绿色建筑材料
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华北理工大学图书馆地震遗址复原及崩塌研究 被引量:1
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作者 贾宇淇 马丽慧 韦亮 《山西建筑》 2017年第12期32-33,共2页
通过数字化虚拟了唐山大地震前刚落成的华北理工大学图书馆旧馆,并构建了实体建筑模型,以"虚实结合"的方式重现图书馆崩塌前的原貌,同时与现存的断壁残垣作了对比,尝试还原图书馆在地震波冲击下的倒塌过程。
关键词 图书馆 遗址原貌 地震 崩塌分析
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人工修复边坡植被演替初期有机碳组分及土壤生态化学计量特征 被引量:2
12
作者 刘芳 夏栋 +3 位作者 马佳鑫 罗婷 闫书星 张森 《水土保持研究》 CSCD 北大核心 2024年第2期68-75,共8页
[目的]研究人工修复边坡演替初期土壤有机碳组分、碳氮磷含量及其化学计量比,揭示气候因子对人工修复边坡演替初期土壤有机碳组分、碳氮磷含量及其化学计量比的影响,以期为后期人工修复边坡的养护提供指导和建议,确保人工修复边坡的正... [目的]研究人工修复边坡演替初期土壤有机碳组分、碳氮磷含量及其化学计量比,揭示气候因子对人工修复边坡演替初期土壤有机碳组分、碳氮磷含量及其化学计量比的影响,以期为后期人工修复边坡的养护提供指导和建议,确保人工修复边坡的正向演替。[方法]在湛江、梧州、宜昌、南阳、焦作、潍坊、加查采集了初期基材配制相同、植物配制相近,修复年限为2~4年的植被混凝土人工修复边坡土样,通过实验获得土样有机碳组分、碳、氮、磷的数据,采用冗余分析,开展气候因子对人工修复边坡演替初期土壤有机碳组分、碳氮磷含量及其化学计量比的影响研究。[结果]人工修复边坡演替初期F_(1)含量的变化范围为1.10~3.64 g/kg;F_(2)含量的变化范围为1.33~3.04 g/kg;F_(3)含量的变化范围为2.02~3.34 g/kg;F_(4)含量的变化范围为10.86~15.24 g/kg;TOC含量变化范围为15.52~24.71 g/kg;TN含量变化范围为0.61~0.93 g/kg;TP含量的变化范围为0.81~1.22 g/kg;C∶N变化范围为23.55~27.95;C∶P变化范围为17.26~23.09;N∶P的变化范围为0.72~0.98;C∶N∶P的变化范围为17.26∶0.75∶1~24.81∶0.95∶1。[结论]演替初期人工修复边坡碳磷表现为中等及以上,氮表现为缺乏;有机碳组分以惰性有机碳为主且有机碳稳定性较强。有机碳组分的主要影响因子为年平均温度、物种丰富度和年平均降水;土壤碳氮磷含量及其化学计量比主要影响因子为年平均温度、物种丰富度、pH和容重。 展开更多
关键词 演替初期 人工修复边坡 有机碳组分 碳氮磷含量 碳氮磷化学计量比
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中空纤维膜臭氧接触式反应器传质机理分析 被引量:1
13
作者 姚福春 毕莹莹 +4 位作者 唐晨 杜明辉 李泽莹 张耀宗 孙晓明 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第2期1089-1097,共9页
将疏水性聚四氟乙烯(PTFE)中空纤维膜组装成膜接触器,开发了膜接触式臭氧(O_(3))传质技术。对比了气泡传质和膜接触传质的差异,通过O_(3)传质模型和阻力模型对该技术的主要影响因素和传质机理进行了研究。结果表明,O_(3)可以有效地通过... 将疏水性聚四氟乙烯(PTFE)中空纤维膜组装成膜接触器,开发了膜接触式臭氧(O_(3))传质技术。对比了气泡传质和膜接触传质的差异,通过O_(3)传质模型和阻力模型对该技术的主要影响因素和传质机理进行了研究。结果表明,O_(3)可以有效地通过疏水性PTFE膜进行传质,当搅拌速度达到1500r/min时,膜传质的表观传质系数(0.3049min-1)与气泡传质(0.3109min-1)相当。同时,膜表面的疏水结构将尾气的湿度降低到0.8g/m^(3)以下,远低于气泡传质(>11.5g/m^(3)),符合进入臭氧发生器的标准,具备回收氧气的可行性。O_(3)的传质通量受液体流速、p H、污染物浓度、气体流量以及进气O_(3)浓度的影响。在pH=11、苯酚浓度为0或pH=7、苯酚浓度为20mg/L时,传质通量达到了0.16g/(m^(2)·h)。O_(3)传质过程的传质阻力主要由膜阻力和液相阻力组成,而通过液相条件控制可以有效减小液相阻力,因此进一步降低传质阻力需要膜技术的发展。 展开更多
关键词 疏水性聚四氟乙烯中空纤维膜 臭氧 接触式反应器 传质
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基于模糊综合评价的工业建筑遗产改造绩效评估——以唐山市启新1889项目为例 被引量:2
14
作者 刘嘉娜 李南 廉文山 《产业创新研究》 2023年第6期5-8,共4页
启新1889地处作为中国近代工业摇篮的唐山市,是当地工业建筑遗产改造再利用的代表性项目,目前已经建成运营。本文建立了模糊综合评价模型,从经济效益、公共职能、艺术价值、环境契合、城市精神五个方面,对其进行全方位的改造绩效评估。... 启新1889地处作为中国近代工业摇篮的唐山市,是当地工业建筑遗产改造再利用的代表性项目,目前已经建成运营。本文建立了模糊综合评价模型,从经济效益、公共职能、艺术价值、环境契合、城市精神五个方面,对其进行全方位的改造绩效评估。进而准确判断工业建筑遗产项目再生设计的优化方向,提出能满足各方利益主体需求的对策。 展开更多
关键词 工业建筑遗产 绩效 模糊综合评价 唐山市
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基于改进区间TOPSIS-FMEA的全过程工程咨询联合体风险评估 被引量:1
15
作者 都锦健 初建宇 +1 位作者 刘则成 孙璐璐 《华北理工大学学报(自然科学版)》 CAS 2023年第4期105-113,共9页
为选出关键风险因素,有效管控风险,促进全过程工程咨询联合体工作顺利开展。基于WBS-RBS对工程咨询全过程风险识别,引入FMEA模型,应用粗糙集与二元语义从发生度、严重度、难检测度多维度对风险评价,采用G1-改进CRITIC计算风险评价因子... 为选出关键风险因素,有效管控风险,促进全过程工程咨询联合体工作顺利开展。基于WBS-RBS对工程咨询全过程风险识别,引入FMEA模型,应用粗糙集与二元语义从发生度、严重度、难检测度多维度对风险评价,采用G1-改进CRITIC计算风险评价因子综合权重,再基于DEMATEL修正严重度,构建改进区间TOPSIS模型进行风险排序。通过将模型应用于某路网工程实例可知,融资风险、沟通协调风险、进度风险为关键风险。该模型适用于联合体内风险评估,为全过程工程咨询联合体风险管控提供可行方法。 展开更多
关键词 全过程工程咨询 联合体 风险评估 模糊犹豫集 TOPSIS-FMEA
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膜传质强化催化臭氧氧化技术的研究与机理分析
16
作者 姚福春 毕莹莹 +4 位作者 刘超 唐晨 李泽莹 张耀宗 孙晓明 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期86-91,共6页
为解决传统臭氧(O_(3))曝气技术O_(3)逸散及污染物处理效率不高等问题,以疏水性聚四氟乙烯(PTFE)中空纤维膜材料制成膜接触器,并进行膜接触O_(3)无气泡传质催化O_(3)氧化技术研究。以苯酚为污染物,通过对比实验、催化O_(3)氧化实验、动... 为解决传统臭氧(O_(3))曝气技术O_(3)逸散及污染物处理效率不高等问题,以疏水性聚四氟乙烯(PTFE)中空纤维膜材料制成膜接触器,并进行膜接触O_(3)无气泡传质催化O_(3)氧化技术研究。以苯酚为污染物,通过对比实验、催化O_(3)氧化实验、动力学分析、自由基屏蔽实验、紫外-可见吸收光谱分析等对新技术的传质特性、氧化效果和氧化机理进行了研究。结果表明,相较于单独O_(3)氧化,催化氧化体系对苯酚的去除情况均存在不同程度的提升,其中α-Fe_(2)O_(3)表现出较高的O_(3)催化活性。屏蔽实验通过投加叔丁醇(TBA)和Na_(3)PO_(4)来屏蔽自由基和反应位点,COD去除率较正常实验时分别降低了21.05%和11.80%,说明催化剂表面的路易斯酸性位点是催生·OH的主要原因。膜接触O_(3)无气泡传质与α-Fe_(2)O_(3)催化O_(3)氧化具有良好的协同作用,高效去除苯酚的同时解决了O_(3)逸散问题。 展开更多
关键词 中空纤维膜 臭氧 α-Fe_(2)O_(3) 氧化 苯酚 自由基
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某工程CFG桩质量缺陷处理技术 被引量:5
17
作者 冯梓峰 张颖 刘英利 《施工技术》 CAS 2020年第4期63-67,共5页
某小区CFG桩基础存在倾斜、断桩等质量缺陷,通过现场检测和分析,采用水泥土搅拌桩二次复合地基处理方法进行加固,处理后复检试验结果表明,地基承载力特征值满足要求。软土地区进行复合地基设计应充分考虑软土地区的土性参数取值经验。... 某小区CFG桩基础存在倾斜、断桩等质量缺陷,通过现场检测和分析,采用水泥土搅拌桩二次复合地基处理方法进行加固,处理后复检试验结果表明,地基承载力特征值满足要求。软土地区进行复合地基设计应充分考虑软土地区的土性参数取值经验。合适的施工机械以及合理施工工序是保障CFG桩复合地基质量的关键。 展开更多
关键词 基础 CFG桩 质量缺陷 水泥搅拌桩 二次复合 优化
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“双碳”背景下一流专业物流工程专业课程组团教学改革与实践
18
作者 陈明明 段满珍 +1 位作者 贾红梅 陈光 《物流技术》 2023年第10期145-148,共4页
“碳达峰碳中和”国家战略的提出,对物流工程专业人才培养提出了新要求。在深度分析碳中和理论教育教学问题的前提下,聚焦碳中和人才培养顶层设计,搭建一流专业建设背景下物流工程专业碳中和理论教学体系,致力于输出具备碳中和理论、技... “碳达峰碳中和”国家战略的提出,对物流工程专业人才培养提出了新要求。在深度分析碳中和理论教育教学问题的前提下,聚焦碳中和人才培养顶层设计,搭建一流专业建设背景下物流工程专业碳中和理论教学体系,致力于输出具备碳中和理论、技术、实践和国际行动能力的高素质物流专业人才。 展开更多
关键词 碳中和 物流工程专业 人才培养 课程组团
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融合OBE与创新创业理念的学生学习成果达成度评价体系研究 被引量:1
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作者 陈艳华 常莉 +3 位作者 魏蓉 张振迎 王昆 杨梅 《西部素质教育》 2024年第8期86-89,共4页
文章首先概述了学习成果的定义,然后提出了融合OBE与创新创业理念的学生学习成果达成度评价依据与原则,以及融合OBE与创新创业理念的学生学习成果达成度评价内容,再次论述了融合OBE与创新创业理念的学生学习成果达成度评价体系构建,最... 文章首先概述了学习成果的定义,然后提出了融合OBE与创新创业理念的学生学习成果达成度评价依据与原则,以及融合OBE与创新创业理念的学生学习成果达成度评价内容,再次论述了融合OBE与创新创业理念的学生学习成果达成度评价体系构建,最后对融合OBE与创新创业理念的学生学习成果达成度评价体系进行了可持续分析。 展开更多
关键词 学习成果达成度 评价体系 OBE 创新创业理念
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基于四位一体模式的工程管理专业创新创业实践教学研究 被引量:4
20
作者 任宏伟 严珊 《教育教学论坛》 2018年第34期103-104,共2页
通过探讨地方高校工程管理专业在创新创业教育过程中目前存在的问题,以华北理工大学工程管理专业为例,从课程优化、实验室和平台建设、师资队伍建设及实践基地建设四个方面方面着手分析,提出了四位一体的培养大学生创新创业实践教学模式。
关键词 四位一体 工程管理 创新创业 实践教学
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