党建引领下高校助力乡村振兴路径研究

全面建成小康社会后,巩固拓展脱贫攻坚成果同全面推进乡村振兴有效衔接,是防止返贫的现实需要。党建引领乡村振兴具有深厚的使命理据、历史理据和现实理据,在推进乡村振兴过程中发挥着核心作用。高校在党建引领下助力乡村振兴,应以精治共治织好基层治理之网、全方位延展乡村振兴参与维度、完善“三层四类”的知识供给体系、构建新媒体服务供给体系,实现高校高质量发展和农村经济社会效益同步提升。

融媒体时代高校思想政治教育话语的逻辑、特征与优化路径

融媒体时代,高校思想政治教育话语在理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的交互统一中生成和不断演进,并呈现出新的时代特征:话语主客体从主体性到主体间性,话语内容从理论话语到大众话语,传播模式从单向灌输到双向互动,话语生态从现实场域走向虚实结合。高校做好思想政治教育话语创新,要因事而化、因时而进、因势而新,强化话语价值引领,推动话语要素与时俱进,技术变革赋能话语传播。

领导者顺利推进艰难险重工作的整体思路

领导者要想高效推进艰难险重工作,必须建构起一套切合实际、科学合理、可行性强的工作思路。要科学把脉,准确分析工作内容的复杂程度;要固本培基,精心做好目标任务的配套工作;要多向发力,高效推进目标任务整体部署。

论共享发展理念的传统文化底蕴及其创新超越

中华传统文化蕴含着深厚的共享思想,其大同理想、民生思想、均平思想都为共享发展理念提供了丰富的精神滋养。共享发展理念传承了中华传统文化的共享文化基因,在政治理想层面、社会民生层面、分配层面既传承了其思想精华,又对其进行了创造性转化和创新性发展,实现了对传统文化的创新超越,开启了追求共同富裕与公平正义的新篇章。

“融媒体”背景下高校学生网络思想政治教育工作研究

随着信息技术的快速发展,传统传媒手段与单一形式的新媒体已无法满足信息传播的需要。在“融媒体”背景下,为高校学生进行网络思想政治教育,可以对学生各方面发展产生更为深远的意义。本文就高校网络思想政治教育工作的现状进行全面分析,得出网络思想政治教育工作的策略。高校思想政治教育在立德树人和将学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人的教育理念下,结合时代的发展,目前已取得一些成就。伴随着互联网的发展,5G应用、大数据等技术的兴起,也为思想政治教育的发展提供了良好的契机。因此,教师应在原有教学基础上,进行深度研究,寻找思想政治教育工作新的突破点,不断深化思想政治教育理论,以增强思想政治教育的可行性。