提高计算机类专业毕业生就业竞争力之管见——以华北电力大学科技学院为例

电力高等院校中,特色强势专业主要是电力和动力专业,作为非主流专业的计算机类相关专业毕业生,其就业情况表现为就业率低、毕业生的就业观念狭隘。其原因主要是计算机类专业毕业生数量过大、学校培养目标不清晰、学生自身对所学专业有认识偏差等。可以通过引导学生转变就业观念、加强第二课堂建设、改革计算机类专业人才培养模式等途径提高计算机类专业毕业生就业竞争力。

ITAT教育工程在独立学院技能型人才培养中的运用——以华北电力大学科技学院为例

ITAT教育工程,是一项面向全国的普及性实用信息技术人才培养工程。本文在分析独立学院人才培养中的突出问题的基础上,分析了ITAT教育工程在独立学院IT技能型应用人才培养中的积极意义和有效运用,并以华北电力大学科技学院为例做了具体分析。

学习者社会性特征分析视角下多套试卷之后CET-4分数的系统分析——以华北电力大学为例

自2012年12月开始,大学英语四、六级考试实施多套试卷。从近两次的考试结果来看,其过级率与往年同期相比整体偏低,而且降幅显著。针对这一情况,本文以学习者的社会性特征分析为视角,对四级分数过低的原因进行系统分析。

高校提升党建工作质量的实践探索——以华北电力大学科技学院为例

高校党建工作质量直接关系到高校基层党组织的凝聚力和战斗力,进而影响到高校各项事业的发展。华北电力大学科技学院党委着力打造“党建+”模式,从坚持正确的政治方向、加强理论武装、政治保证强劲、防范化解重大风险等方面,做到真正的“固本”。从强化顶层设计,坚持党管干部、党管人才原则,夯实基础,激发战斗力,创新党建工作模式,加强党风廉政建设及反腐败工作等方面,做到真正的“强基”。从落实立德树人根本任务,构建“三全育人”工作格局;突出党员思想阵地建设,构筑党建“红色初心”文化;建设标准化的“党员之家”,让党员活动室真正“活”起来;坚持理论联系实际,提升党课培训效果方面,做到真正的“铸魂”。从创新党建引领模式,以共建促合作,以党建带团建,扎实开展党史学习教育方面,做到真正的“创新”。

应用技术大学是独立学院转型发展的改革方向

在新形势下，由于内外部各种因素影响，选择转型是独立学院发展的优先道路。国外应用技术大学的办学理念为我们提供了清晰的参考对象。我国独立学院向应用技术大学转型，目前条件已经成熟，转型发展有其必然性和可行性。

高科技电子产品购买的驱动因素——基于大学生视角的分析

大学生已经成为高科技电子产品的重要消费力量。本文分析了大学生购买高科技电子产品的消费特点及其驱动因素，发现大学生的个性化因素、炫耀因素和从众因素对高科技电子产品的购买力有不同的影响。

京津冀协同发展背景下河北省大学生就业困境及促进对策研究

京津冀协同发展推动了三地经济的快速发展,并且为河北省人才带来了全新的就业机制,有利于当地人力资源结构的有效优化,为当地大学生就业提供了良好机遇。但是京津冀发展也给河北省大学生的就业带来了不小挑战,当前就业困境成为亟待解决的难题,必须及时采取合理措施加以解决,培养符合京津冀协同发展要求的优秀人才。本文简单分析京津冀协同发展现状,研究河北省大学生的就业现状,并就京津冀协同发展背景下促进河北省大学生毕业就业的策略展开探讨。

独立学院发展过程中教师队伍建设的研究和探索

教育质量是独立学院赖以存在和发展的生命线,而一支优秀的教师队伍则是独立学院教育教学质量的根本保证,所以教师队伍建设在独立学院的发展中有着非常重要的作用。加强教师队伍建设的研究和实践,对于新形势下独立学院的发展有着极其重要的意义。文章根据本校基础课教师队伍发展的经验,对独立学院教师队伍建设进行了研究和探索。

Matlab可视化在大学物理实验中的应用

利用Matlab的图形处理和科学计算能力,设计了物理实验数据处理程序,并对一些光学现象进行了仿真。结果表明,数据处理程序使用简单。光学仿真实验非常生动,能够完成实际光学实验难以实现的操作。

如何引导农科大学生参与新农村经济建设的思考与建议

论述当前新农村经济建设中高素质人才缺口与农科大学毕业生就业难之间的矛盾与关系,通过分析农科高校毕业生到农村基层就业的体制性和机制性障碍,提出了一些解决两者之间矛盾的合理化建议。

基于GA-BP算法的呼和浩特地区短期电力负荷预测

电力负荷预测要求有较高的精度,负荷预测的参数和预测结果之间呈现出非线性的关系,如何能更好的解决参数和结果之间的非线性关系才能更好的提高预测结果的精度。本文通过实例表明基于GA-BP模型的电力负荷预测能够很好的适应这种非线性关系,计算结果有着较高的精度。

提高大学生日常思想政治教育实效性的对策研究

加强对大学生思想政治教育实效性的研究,切实提高大学生思想政治教育的实效性,这是由我国的社会主义性质决定的,是高校正确应对国际国内形势的深刻变化的要求,符合青年大学生的成长要求和社会的需要,对于国家的发展、民族的振兴、培养社会主义的合格建设者和可靠接班人,有着重要的意义。

河北省高校体育舞蹈课开设现状及对策研究

本文在分析体育舞蹈吸引大学生参与的独特性基础上,就河北省高校体育舞蹈发展的现状做了分析,针对其存在的问题提出了一些意见。

独立学院转型高等职业本科教育的SWOT分析

高等职业本科教育是我国加快发展现代职业教育的重要发展方向。从独立学院的发展现状出发,运用SWOT分析方法,对转型高等职业本科教育的优势、劣势、机遇、威胁等方面系统分析,旨在探讨独立学院转型发展战略。

独立学院技能型人才培养模式的构建

随着我国高等教育改革的推进和经济社会发展的需要,转型发展为应用技术本科大学成为独立学院改革发展的必然。本文从现代学校制度、师资队伍、课程体系、实践教学体系、职业竞赛体系、职业资格教育体系等方面,浅析独立学院本科技能型人才培养模式的构建。

体育运动对大学新生适应不良的调节

本文分析了当前大学新生在入学适应上存在的主要问题，阐述了体育运动对心理健康的促进作用以及调节大学新生适应问题上的独特作用。

独立学院学生党员发展工作研究

学生党员发展工作主要包括入党积极分子、接收预备党员、预备党员转正三个阶段。当前,由于各高校对发展工作重视程度不一致、党务工作人员队伍素质参差不齐等因素,学生党员发展工作还存在一定的问题。我们只有在分析问题成因的基础上,围绕加强高校党支部建设和严格执行党员发展程序两个着力点,才能有效改进当前独立学院党员发展工作。

独立学院《电工技术基础》课程教改探索

电工技术基础是非电类专业学生系统学习电知识的重要课程,其内容与后续的其他专业课程联系紧密。如何学好这门课程,是该专业教学的一个重要问题。该文分析了课程的特点,梳理了课程教学中的各种问题,提出了课程教学改革的几个思路。并在实际教学中进行了实践,总结了相关经验,为三本院校中该课程及相关课程的教学改革进行了探索。

大学物理实验教学改革的探讨与实践

大学物理实验作为理工科学生进校后的第一门基础实验课,是学生学习实验技能和实验方法的开始.通过大学物理实验的学习,不仅可以培养学生综合分析问题和解决问题的能力,还可以引导学生适应科学技术的发展.合理有效的物理实验教学方案是顺利完成物理实验教学的必备条件.对大学物理实验教学中常用的两种教学模式、不同的实验教学方法和课程考核方式进行了论述和分析,并将教学实践中的实验教学模式、教学方法和课程考核方式进行改革,通过改革,极大地提高了学生对该课程的参与度,同时也激发了学生的创新意识,培养了学生的动手能力.

独立学院学生心理问题调查与分析

采用问卷法对保定市、北京市8所独立学院1100名在读大学生进行问卷调查,并对部分学生进行个别深度访谈,分析得出了社会认可度、家人期望、与母体大学学生的对比弱势是独立学院学生的独特压力,这些诱因导致独立学院学生出现了严重的心理问题,因此,学校需要建立健全学生的心理辅导工作机制,正确引导学生兴趣,实施强化管理。