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校本研究:消除教师职业倦怠的操作性策略
被引量:
7
1
作者
吕庆斌
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第10期75-78,共4页
教师的职业倦怠严重损害了教师自身的心理健康,阻碍了教育教学质量的提高。依据有关职业倦怠的研究,学校是形成教师职业倦怠的关键场所、主导因素。校本研究是解决学校问题的有效的操作性策略。把握校本研究的本质、内容,借助当代社会...
教师的职业倦怠严重损害了教师自身的心理健康,阻碍了教育教学质量的提高。依据有关职业倦怠的研究,学校是形成教师职业倦怠的关键场所、主导因素。校本研究是解决学校问题的有效的操作性策略。把握校本研究的本质、内容,借助当代社会学、心理学、心理治疗学、健康心理学的研究成果,以形成消除教师职业倦怠的具体的操作性策略。
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关键词
教师职业倦怠
校本研究
操作性策略
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职称材料
搞好高三物理总复习五要诀
2
作者
袁同轩
《中学理科(综合)》
2006年第2期39-40,共2页
2006年的高考复习正在进行,如何有效的搞好总复习,提高复习效率.是摆在每一位师生面前的现实问题,现谈一些指导意见.
关键词
物理总复习
高三
高考复习
复习效率
指导意见
师生
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职称材料
如何实现班级的自我管理
3
作者
袁同轩
《中小学教育与管理》
2004年第1期26-27,共2页
新一轮的教学改革.其目标就是通过探索式、研究式等丰富多彩的教学方式.实现学生自主学习、自求发展的目标。面对新的形势.旧的班级管理模式已不能适应学生发展的需要.必须改革。那种不捣乱、不惹事、听话就是好学生的教育理念受到...
新一轮的教学改革.其目标就是通过探索式、研究式等丰富多彩的教学方式.实现学生自主学习、自求发展的目标。面对新的形势.旧的班级管理模式已不能适应学生发展的需要.必须改革。那种不捣乱、不惹事、听话就是好学生的教育理念受到冲击。
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关键词
自我管理
班级管理
班主任
中学
班干部竞聘制
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职称材料
题名
校本研究:消除教师职业倦怠的操作性策略
被引量:
7
1
作者
吕庆斌
机构
华北石油第六中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第10期75-78,共4页
文摘
教师的职业倦怠严重损害了教师自身的心理健康,阻碍了教育教学质量的提高。依据有关职业倦怠的研究,学校是形成教师职业倦怠的关键场所、主导因素。校本研究是解决学校问题的有效的操作性策略。把握校本研究的本质、内容,借助当代社会学、心理学、心理治疗学、健康心理学的研究成果,以形成消除教师职业倦怠的具体的操作性策略。
关键词
教师职业倦怠
校本研究
操作性策略
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
搞好高三物理总复习五要诀
2
作者
袁同轩
机构
河北深泽县
华北石油第六中学
出处
《中学理科(综合)》
2006年第2期39-40,共2页
文摘
2006年的高考复习正在进行,如何有效的搞好总复习,提高复习效率.是摆在每一位师生面前的现实问题,现谈一些指导意见.
关键词
物理总复习
高三
高考复习
复习效率
指导意见
师生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何实现班级的自我管理
3
作者
袁同轩
机构
华北石油第六中学
出处
《中小学教育与管理》
2004年第1期26-27,共2页
文摘
新一轮的教学改革.其目标就是通过探索式、研究式等丰富多彩的教学方式.实现学生自主学习、自求发展的目标。面对新的形势.旧的班级管理模式已不能适应学生发展的需要.必须改革。那种不捣乱、不惹事、听话就是好学生的教育理念受到冲击。
关键词
自我管理
班级管理
班主任
中学
班干部竞聘制
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校本研究:消除教师职业倦怠的操作性策略
吕庆斌
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2005
7
下载PDF
职称材料
2
搞好高三物理总复习五要诀
袁同轩
《中学理科(综合)》
2006
0
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职称材料
3
如何实现班级的自我管理
袁同轩
《中小学教育与管理》
2004
0
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职称材料
已选择
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