安全生产责任的制度整合与伦理道德建设

在分析安全生产责任危机含义和安全生产责任概念基础上,指明安全生产责任体系的"四要素",即道德责任、政治责任、法律责任与管理责任,重点阐明道德责任是该体系的基础要素及其意义。根据对我国现有安全生产责任制度的分析,提出一个关于安全生产责任制度建设的伦理框架:强化安全生产责任意识;用人权伦理原则对安全生产责任制度伦理化;以特定的安全生产责任的伦理规范和准则构建责任规则系统;强化责任主体道德素质培养与监察制度建设,促使其自觉履行好自身应负的安全生产责任。总之,该理论框架为安全生产责任制度建立提供一个新的伦理学基础。

回应生命:思想政治教育的个体价值取向

对生命的关爱是思想政治教育与生命之间存在着内在逻辑关联的必然,也是当今越来越关注个体生命、关注个体人生、凸显人的价值和尊严的时代对思想政治教育的呼唤。在今天做为思想政治教育这个与"生命世界"对话和交往的"参与者",必须跳出将思想政治教育看作是单纯的"知识性"、"机械性"、"教条性"灌输的偏狭认识的误区,而赋予思想政治教育工作以生命鲜活的生命意义,回应生命的追问。

安全伦理学的建构——关于安全伦理哲学研究及其领域的探讨

安全伦理学是伦理学的重要基础。安全伦理命题始终存在着道德反省与不反省两种哲学态度,后者长期以来一直占主流,使得安全伦理学的研究滞后,导致其在安全科学学科体系中“空缺”。应当看到,在处理“安全获得与财富获得”的价值关系上,需要建构安全伦理理论,树立科学的安全价值观理论,因而需要制定一套能指导和判断安全活动或行为的道德规范标准。建构安全伦理学,首先要把安全道德作为研究对象;其次根据其特殊的规范性、明显的实践性和具体的专业性等性质特点,提出一种区分安全活动的道德与不道德的原则,并决定安全伦理学的基本问题,为了保存、尊重生命,维护个体的安全权益和增进个体的自由与安全地位平等的社会正义,安全活动应该遵循那些伦理规范;最后确定出该学科的研究方法。

安全道德素质:缺失与建设

分析了安全道德素质缺失的含义,指出缺失的3个主要原因:对人的生命关怀的伦理意识淡漠;缺少尊重生命健康价值的安全道德责任感;行为者无视法律和道德规范等安全行为准则;指明了安全道德素质必须具备的3个定性特征或关键"三要素":尊重生命的道德意识成为安全观念的基本成分,形成尊重生命的安全道德行为,自觉遵守安全道德规范或安全主体自律;阐明了安全道德素质是安全发展不可缺少的因素,以及企业负责人与安全管理者的安全道德素质对解决中国安全问题有着特殊的意义;提出关于建设安全道德素质的基础性、自觉性和制度性有机统一的理论框架,以适应我国社会"安全发展"的急迫性。

江泽民同志安全生产伦理思想研究

江泽民同志安全伦理思想是在科学判断中国安全生产问题的历史方位基础上形成的。江泽民同志安全伦理思想的内容主要有安全伦理责任论、"生命价值至上"论和人文伦理关怀精神。它是面向21世纪"人性化"全球化的中国化的马克思主义伦理思想,全面建设"安全型"小康社会的人伦指针;坚持和改进中国人权事业的建设、推进人的全面发展和社会全面进步的强大理论武器。