用新闻专业主义理念培养科技新闻人才

全球化背景下的科技传播是科技信息的流通与共享,它担负着推进人类文明的重要使命。媒体的科技新闻记者承担着科学传播的重任。科技新闻报道的一个显著特点就是要有科学性和严肃性,而要做到这一点,提高媒体编辑记者的科学素养是至关重要的。用新闻专业主义理念培养科技新闻人才要求科技新闻人才教育必须处理好通才教育与专才教育的关系;新闻专业主义的"专业"二字要求科技新闻人才的培养必须具有特殊性。

论风险社会视域下科技新闻人才的培养

在风险社会背景下,科技传播要进一步促进人的现代化与社会现代化。在现阶段,我国从事科技传播的名记者屈指可数!科学技术类的新闻报道从内容到形式、从表象到深度都有待进一步提高。科技新闻传播专门人才的社会需求量很大、培养难度很高。借助风险社会视域来观照我国科技新闻人才的培养显得刻不容缓。高风险之下,科技新闻人才培养应该如何创新?1、在地方高校中,加大设置科技新闻专业的力度;2、完善科技新闻专业课程设置,培养复合型人才;3、在突出专业特色的基础上提高人才培养针对性。

基于系统动力学理论的煤矿粉尘危害评价及分级管理研究

我国煤矿粉尘危害形势严峻,为有效地实施监管监控,针对煤矿粉尘危害状况、实行分级管理。在前期系统动力学评价方法研究与煤矿粉尘危害系统动力学评价模型研究的基础上,调整末端因素的赋值,分析不同状态下粉尘危害指数变化的规律,描述作业单元控尘水平和接尘群体累积危害效应,将煤矿粉尘危害划分为5级:优、良、中、差及很差。本研究相较以往的分级管理方法更加客观,并能够通过动态的反馈机制找到影响煤矿粉尘危害的关键因素,为煤矿粉尘职业危害的分级管理提供了有效依据。

新媒体危机传播对公众理性培养的误区

公众是构成社会的主体。在危机事件中,公众的积极力量是强大的。学者谢晓非和郑蕊在《风险沟通与公众理性》一文中指出,所谓公众理性,就是公众能够对风险事件进行客观的解读,了解事件的本质,不轻易被无关因素所干扰,从而对风险事件做出相对准确的判断,并能够有效地采取适当行为以应对和处理风险事件所引发的后果。①在这里,公众理性的概念是相对于风险事件提出来的,两位学者从心理学角度对这一概念进行界定,具有学理性。

基于DEMATEL的煤矿粉尘职业危害评价指标分析

针对煤矿粉尘危害,根据法律法规和煤矿实际情况选取合适的对煤矿粉尘危害有影响的因素,得出煤矿粉尘危害指标体系,然后再运用DEMATEL的方法对该指标体系进行量化分析,最后找出导致煤矿粉尘危害的主要因素,即管理制度为主要因素,管理制度的影响度、被影响度和原因度均为最大值,中心度大于零,证明管理制度的影响度大于被影响度。因此制定完善的危害管理制度是煤矿粉尘防治的关键措施。

安全投资经济效益的一种评估模型

从企业是否有安全投资及事故损失分析了生产系统的三种状态.通过对生产系统中现金流量的变化分析了投入、产出和安全投资效益的内在变化关系.通过"有无对比法"对生产系统"有安全投资"与"无安全投资"进行对比,分析了生产系统在极端状态和现实状态两种状态下安全投资效益与事故损失之间的相互作用和变化规律,推导出通常情况下安全投资效益与事故损失的相互变化的4种关系,及其每种关系下的安全投资效益.推导结论为企业进行安全投资效益评估提供了理论依据,从企业角度建立起了评估安全投资效益的基本理论.