高等专科学校试办高等职业教育刍议

<中华人民共和国职业教育法>业已公布.国家教委在全国职业教育工作会议上所作的报告中明确指出:"我国高等职业教育尚处在起步阶段,为适应科技进步与经济和社会发展的需要,要按照统筹规划、合理布局、面向基层、办出特色、积极试点、逐步规范的原则积极发展高等职业教育.从我国的国情出发,高等职业教育主要培养高中后接受两年左右学校教育的实用型、技能型人才,优先满足基层第一线和农村地区对高等实用人才的需要.

高等工程专科数学教学改革的探讨

一、数学在专科教育中的作用普通高等工程专科教育,担负着为工业、工程生产第一线培养具有一定理沦基础、扎实专业知识和较强实践动手能力的高等技术应用性人才的重任。作为高等工程专科各专业的主干课程之一的数学课,必须为工程专科的培养目标服务,适应工程专科教学改革的需要,深化教学改革。

高等工程专科创造教育初探

本文在对专科创造教育的现状分析基础上 。

高等工程专科整合性课程的探讨

针对当前高等工程专科教学改革中出现的整合性课程。

高等学校预算外资金管理的几点看法

在市场经济条件下,高等学校预算外资金收入逐步增加,有的单位预算外资金收入已超过预算内资金收入。本文提出应集中管理预算外资金,保证国家资金完整,提高办学效益。

21世纪采矿高等工程专科人才培养模式和方法探讨

本文根据 2 1世纪采矿专科人才的培养目标 ,围绕着人才培养模式。

华北型煤田岩溶陷落柱某些问题研究

华北型煤田中发育的岩溶陷落柱是一种特殊类型的岩溶塌陷。本文在专题调查的基础上 ,总结了华北型煤田陷落柱的空间分布规律 ,初步提出了陷落柱宏观预测指标体系 ;从生产实践角度分析了影响陷落柱导水性的相关因素 ,讨论了三种与陷落柱有关的突水通道类型 ,并对陷落柱的鉴别及其与断层突水的区别进行了剖析。

科学膳食与大学生身体素质的关系

本文是在国内高校营养配餐、营养膳食的基础上,通过《科学膳食与提高大学生身体素质》课题的研究,阐述科学膳食与提高大学生身体素质的关系,指导餐饮服务部门和大学生提高科学膳食重要性的认识,了解食品中各种营养素与身体生理机能的关系,提高学生的创造力,让学生以最少的投入,使身体得到最大的收获。

低年级专科生高退学率原因对策

在普通专科学生中,低年级退学率较高。这一问题应引起学校的关注。并及时解决。其原因主要是低年级大专生不适应新的环境变化。包括自身心理变化、学习方式方法变化、学习内容变化,等等。要加强新生入学教育中的“适应新环境”教育。进一步加强教学管理,要控制业余活动的规范和次数,要使低年级课程考试进一步科学合理。

高等教育如何面对知识经济的挑战

21世纪是知识密集型经济时代,高等教育有着责无旁贷的职责和任务,而目前高等教育体制面临着重大的变化、变革。

高等数学教学实践

培养学生分析解决问题的能力和培养学生的自学能力,是高等数学教学的基本任务之一。本文结合从事高等数学教学的实践,谈了一点体会。

实践“三个代表”重要思想为发展高等教育做出新贡献

“三个代表”的重要思想,为发展我国高等教育事业指明了方向,高等教育工作者要认真学习和实践“三个代表”的重要思想,必须求真务实,勇于创新。当前,要落实“三个代表”的“三进”工作,树立以人为本的教育理念,确立正确的教育质量观,优化人才培养方案,改革教学内容和课程体系,确保教学工作稳定有序进行。

21世纪中国高等教育发展趋势

世纪之交,随着我国社会主义市场经济体制的建立,中国高等教育必须改革、调整,才能适应社会经济的发展,才能迎接“知识经济”时代的挑战。本文预测了中国高等教育的几个发展趋势,向专家和同行请教。

全面贯彻“七一”讲话精神 努力开创学校工作新局面

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话是马克思主义的纲领性文献,是在新的历史条件下推进党的建设,夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的行动纲领。要以“讲话”深刻阐述的“三个代表”的重要思想武装我们的头脑,深化对办好高等学校的重要性的认识,发扬与时俱进的创新精神,实践’三个代表”的要求,努力开创学校工作的新局面。

21世纪高等工程教育的创造性转变

我国的高等工程教育目前仍带有计划体制和前苏联办学模式的痕迹。面对科学技术突飞猛进,社会经济迅速发展的21世纪,必须在培养目标、办学体制、学科建设、专业设置、教学内容与方法等方面实现创造性转变。本文从21世纪的时代特征出发,分析了时代发展变化给高等工程教育带来的巨大影响。提出了实现创造性转变的主要内容和途径。

弘扬科学怀疑精神,批判“法轮功”反动本质

弘扬科学怀疑精神,对确立正确信仰,批判“法轮功”邪教本质,具有重要的意义。解放思想是科学怀疑的本质,实事求是是科学怀疑的基础。