社会工作视阈下高校学生社区教育的创新路径研究

多校区办学的格向下,学生社区教育环境、教育对象和教育氛围等方面都存在一定问题,对此可以借鉴社会工作的价值理念和方法,开拓多校区高校社区教育的创新路径:一是树立以人为本的服务理念,营造良好的社区教育环境;二是强化社区属地教育管理意识,打造强有力的社区教育平台;三是整合多校区高校社区教育资源;四是建设结构合理、专家化的社区教育工作队伍;五是加强多校区高校学生社区教育的联系和互动。

高校社区“三级四全”典型育人模式构建研究

文章系统分析典型育人的理论依据、基本原则和实践意义,以华南农业大学"模范引领计划"为例,打造校、院、班三级典型群落,形成全层次的典型筛选、全方位的典型宣传、全过程的典型教育和全员式典型培养下的"四全"机制,构建高校社区"三级四全"实践育人模式,对进一步丰富高校社区实践育人的层次和载体,提升实践育人的水平和质量,具有一定的启示和借鉴意义。

高校学生公寓管理服务育人功能的实证研究

随着高校学生公寓管理和服务功能的延伸,其思想政治教育、后勤服务保障、文化宣传活动、实践育人协同等方面越来越受到高校的重视,全方位育人功能也逐渐发挥着突出的作用。通过对理论依据、文献综述的实证研究,分析了学生公寓在高校育人功能方面的现状和模式,提出了制度先导、服务核心、学生抓手、文化内涵的服务育人四大功能对策。