关于校园智能建筑系统工程的探讨——以华南农业大学大科技交流中心智能化规划为例

如何进行项目投资分析,尽量减少浪费,提高智能化设备的使用效率已成为智能化建设过程中新的研究课题.以华南农业大学科技交流中心智能化规划为例,对校园智能建筑系统工程的前期总体规划和工程中结构化综合布线系统、网络系统、一卡通系统、同声传译系统的设计进行了介绍,为我国高校校园智能建筑系统的工程规划提供了参考.

农业院校优质教学资源云共享建设路径分析——以华南农业大学为例

目前农业院校教学资源共享方面面临着资源质量不高,资源管理效率低和资源共享率、利用率较低等现实问题。通过PEST分析模型分析华南农业大学在优质教学资源建设、管理和共享方面的问题,提出采用云计算技术,搭建具有教育与农业特色的、基于云服务的,集共享型专业教学资源库和在线学习功能于一体的教学资源管理与应用平台这一建设路径,为农业院校优质教学资源建设出言献策。

开展教育技术培训 提高教师信息素养

教育技术培训可以解决教师传统教学认识上存在的问题 ,增强他们应用现代教育技术的自觉性。提高高校教师的信息素养 ,改革教学方法、教学手段 。

农业院校创业教育生态链的培育与实践

培育农业院校创业教育生态链是推进中国特色新型农业现代化建设的需要,是培养具有创新创业精神农业科技人才的需求,是实施大学生创业引领计划和以创业带动就业的选择。建设创新创业教育课程体系生态链、创业教育师资队伍生态链、创业教育实训实践生态链、农业创新创业人才培养格局生态链,形成层层递进的链网状结构,从而发挥农业院校创业教育生态系统的最佳生态效益。

现代农业机械新技术网络课件的设计与制作

结合现代农业机械新技术课程的教学大纲和教学计划等要求,运用DreamweaverMX、Flash、Frontpage、Photoshop7.0等实用软件制作了现代农业机械新技术课件,介绍了该网络课件的设计过程和制作方法,力求使教学软件的内容充实、精彩,使学习者印象更加直观、深刻。

青年教师教育技术能力校本培训内容设计

对我国高校青年教师教育技术能力校本培训内容现状进行资料调研,结合访谈和问卷调查,提出目前的培训内容设计存在不利于培养教育技术综合应用能力的问题。以青年教师在教育教学中面临的实际问题为核心选择和组织培训内容,并据此设计高校青年教师教育技术能力校本培训内容模块。

农业工程实验教学中心的功能定位与人才培养

分析现代农业的发展对农业工程技术的依赖度,阐述农业工程实验教学中心的基本特征与特点及人才培养规格,提出高校农业工程实验教学中心应以培养应用型人才为目标,以教学功能为核心,以设计性、综合性工程实验为主要手段,以本科教学为主,兼顾硕士、博士培养任务,建立多层次、多模式的农业工程实验教学内容。

“互联网+”精准农业航空服务平台体系架构设计与实践

【目的】为农业航空植保作业服务商和终端农户提供沟通和服务的桥梁,推进农业航空标准的建立,推动科研院校的成果转化,对全国植保无人机实施跟踪和监管,促进农业航空市场规范,普及农业航空技术在精准农业中的应用,实现农药化肥施药零增长。【方法】利用"互联网+"的思维和方法,结合我国农业航空的发展状况与农业航空服务的特点,设计1套"互联网+"精准农业航空服务平台体系架构。采用大数据技术、云计算技术、移动应用技术以及HTML5等新一代信息技术,进行精准农业航空服务平台的底层架构设计、服务作业流程设计、用户界面设计以及数据库设计等。【结果】建立了精准农业航空服务的互联网综合服务平台,包含植保服务管理、作业效果评估管理、无人机检测管理、植保无人机监管、大数据应用等系统功能。它具有良好的平台特性、用户特性、大数据特性和扩展性。【结论】平台的体系架构能满足农业航空植保用户、植保服务商对植保作业服务简化操作的需求,同时实现了政府和有关部门对数据进行信息化有效管理的目的,并且通过数据分析与挖掘等技术手段提供多种增值服务,实现精准农业航空服务生态圈的有效良性循环,让农业航空更好地为我国农业现代化服务。

聚合增强型以太网环境下的数据中心建设

针对高校传统数据中心因存储网(SAN)与局域网(LAN)并存所导致的管理复杂、能耗高以及空间严重不足等问题,采用FCoE标准和聚合增强型以太网(CEE)对学校数据中心的以太网和存储网进行整合,通过搭建合适的测试环境对传统数据中心网络和CEE的数据传输性能进行比较,验证了CEE的优势。整合后的网络既减少了网络中的设备数量,实现数据中心网络架构的融合,又利用了数据中心的前期投资,为高校数据中心的网络改造提供了可行方案。

水稻机械除草技术装备研究现状及智能化发展趋势

稻田生态系统中的杂草是造成水稻产量下降和品质降低的主要原因之一,施用化学除草剂会带来作物药害、杂草抗药性和环境污染等诸多负面问题,机械除草作为一种环境友好型的绿色除草方式,可以有效地替代化学除草,缓解施用除草剂带来的危害。本文针对水稻株间机械除草的技术难点,从苗草根系差异特点的角度对水稻株间机械除草装置研究现状进行了系统介绍,归纳了水稻机械除草新技术的类型和特点,总结了几种新型水稻机械除草装备的特色和优点。提出具有高精度杂草定位功能的智能除草技术将是未来水田机械除草技术发展的必然趋势。

大学生农村基层创业能力的现状及培育策略

大学生基层创业具有重要的社会意义。目前大学生创业知识缺乏,自我创业能力评价不高,对农村基层创业的风险评价较高。因此,高校要以就业为导向转变为以培养学生创新创业能力为导向,加强课堂教学,重视学生课外科技创新活动,积极开展实践活动,建立校企合作和创业孵化基地,以提升学生的创业能力。

Web数据挖掘在远程教育个性化中的应用研究

对Web数据挖掘技术进行了详细介绍。结合Web数据挖掘技术,实现了对远程教育系统的数据进行采集、预处理、模式发现及模式的分析评价。并针对远程教育系统现有的问题,构建了基于Web数据挖掘的个性化远程教育模型,为学习者提供更加智能化、个性化的服务。

高校云计算数据中心的构建解析

本文分析了目前高校数据中心的建设现状,引入了一种新的数据中心模型——云计算数据中心。同时,对云计算的特点和优势进行了介绍,对高校云计算数据中心的构建进行了初步分析。

网络教学与传统教学在高等教育中的融合

计算机及互联网技术的蓬勃发展．为网络教学提供了一个广阔的发展空间。网络教学能否取代传统教学已经成为高等教育改革关注的一个焦点。文章通过对网络教学和传统教学优缺点的分析与比较．认为二者有机结合才能实现优势互补，加快高等教育向素质教育变革的步伐。

JAVA对象持久化技术Hibernate的研究和应用

Hibernate是一个对象持久化工具,它通过其强大的O/R映射功能将Java对象同存放于关系数据库中的数据进行映射,避免了开发人员使用大量的SQL语句通过JDBC的方式对数据库进行操作,可以有效地提高开发的效率.

基于Moodle的大学计算机基础实验课程教学设计与实现

本文主要根据大学计算机基础实验课程的特点,借助Moodle平台的优势,在充分分析教学目标、教学内容、学习者特征的基础上,利用Camtasia Studio等软件为该课程的每一个实验制作了视频教程等教学资源;设计了讨论区方便学生异步交流,并开发了聊天室供学习者实时沟通。最后,通过反馈获取学习者对平台的评价,吸纳合理的建议来达到改善平台,优化教学效果的目的。

自动化专业《EDA技术》课程教学中的建构主义理论应用研究

EDA技术在自动化行业已得到广泛运用,《EDA技术》课程已成为我校自动化专业学生的主要专业课之一。本文研究应用建构主义理论改进《EDA技术》课程教学,针对课程教学现状,提出要构建分层的教学内容、增强学生的主观能动性、构建虚拟实验系统、改革课程考核内容与方式以及提高教师自身素质等观点。经实践,建构主义理论的应用能显著提高该课程的教学效果。

跨专业聋健协作:聋人大学生影视专业教学模式研究

与国外相比,我国聋人影视专业教学研究起步较晚,只有部分院校开设聋人摄影专业,相关研究仍处于探索阶段。本研究以协同教育理论、缺陷补偿理论和现代服务设计理论为指导,设计了"聋健学习共同体设计—影视制作体验活动设计—聋健协作影视技能学习服务平台设计—聋健协作质量提升服务设计"跨专业聋健协作的教学模式,希望能对我国聋人影视专业教学提供新思路。

信息技术课堂中的问题教学——《2050年……》教学设计评析

问题教学法在实现创新教育目标方面的作用，越来越受到教育工作者的重视。但在教学实践中，我们往往忽视对问题情境、问题提出、问题解决的设计，导致问题教学停留在“教师问学生答”的浅层次。一线教师应该用什么样的策略，来实现问题教学效果的最优化呢？杨琳、钮学宏老师利用问题设计模板，优化教学问题设计，设计多种问题讨论的交流方式和形式，

入侵检测系统中数据包截获技术的研究和设计

介绍了两种重要的网络数据包截获机制,SOCKET_PACKET套接口和BPF过滤机制,然后介绍了Unix下的支持BPF的一种常用的数据包截获技术:Libpcap库,给出其常用的函数,并总结设计出了一个通用的数据包截获程序框架。基于开源入侵检测系统Snort的源代码,详细分析了Snort如何调用Libpcap以实现网络数据包的截获,对该框架进行了进一步的证实和阐述。网络数据包截获机制在其它领域也有广泛的应用,该研究提出的设计思路对于相关开发人员具有重要的参考价值。