我国博物馆教育研究的分析与评述

教育功能是博物馆的三大核心功能之一,随着我国博物馆的飞速发展,教育理念和手段不断更新,博物馆教育逐渐成为社会教育体系中一支重要的力量,关于博物馆教育的研究也越来越多。文章以中国知网数据库中的博物馆教育相关文献为研究对象,通过科学计量工具CiteSpace对相关数据进行分析,梳理博物馆教育研究的作者、机构、关键词、发展脉络等方面情况,指出我国博物馆教育面临的问题与挑战,为博物馆教育方面的相关研究和实践发展提供参考借鉴。

基于CiteSpace软件的智慧博物馆研究分析

作为博物馆发展的新模式和新业态,智慧博物馆已成为博物馆界关注的热点问题。文章借助文献分析及可视化软件CiteSpace分析中国知网和WoS中智慧博物馆的相关研究文献。结果显示,研究人员和机构之间的合作相对较少,知识与研究成果的共享与流动性不强,且顶层设计、建设标准、人才培养等方面还存在许多突出问题迫切需要解决。

我国高校博物馆研究的评述与展望

本文以CNKI数据库中1956—2021年高校博物馆相关文献为研究对象,通过科学计量工具CiteSpace软件对文献的作者、发文机构、关键词等进行分析,结合相关文献研读后发现,研究的主题主要围绕高校博物馆的建设、定位、藏品和教育功能四个方面;但研究人员和机构合作较少,多为独立研究,且核心问题研究薄弱;根据关键词突现功能分析了我国高校博物馆研究的发展趋势。从合作机制、运营机制、智慧博物馆和科普教育等方面对我国高校博物馆的建设与发展的重要问题进行分析和展望。

离子型稀土矿废弃地剑豆耐性种质筛选

为筛选离子型稀土矿废弃地耐性强的剑豆种质材料,20个剑豆(Canavalia ensiformis)种质资源进行盆栽试验,并观测生长性状指标,采用方差分析、隶属函数分析和聚类分析等方法对剑豆种质的生长性状进行综合评价。结果表明,在苗期和始花期,不同剑豆种质的株高、地径、主茎粗、主茎节数和地上生物量均存在显著差异(P<0.05)。20个种质隶属函数综合评价值为:PI 279593>PI 362193>NT 576>BN-13474-63>PI 470242>PI 358592>B2>PI 181048>PI 364355>CHN3>PI 470931>PI337078>CHN4>PI 164695>PI 276655>CPI 50103>B1>PI 338584>PI 404610>PI 308540。聚类分析结果表明,20个种质可分为5大类,其中第Ⅳ类的生长性状最好,第Ⅴ类次之,这与隶属函数结果一致。经复筛,在离子型稀土采矿土壤上生长性状好的前5个种质的综合评价值为:PI 362193>NT 576>PI 279593>BN-13474-63>PI 470242。PI 362193是耐性最强的种质,可作为离子型稀土采矿迹地生态修复最优选的剑豆种质,NT 576、PI 27959可作为备选种质。

剑豆主要农艺性状多样性研究与综合评价

剑豆为优良的绿肥和药食同源植物。本研究以来源于11个国家的19份剑豆种质为材料,采用R-3.6.2软件,通过相关性分析、主成分分析和聚类分析等方法分析剑豆22个农艺性状,并对其进行综合评价。结果表明:剑豆不同性状间差异均达到显著或极显著水平,遗传变异丰富,具较大的选择潜力;单株荚数和种子形态指数性状、叶形指数性状、地径、节间距之间呈极显著正相关关系,叶形指数性状和种子形态指数性状之间也呈极显著的正相关关系;主成分分析结果显示,前4个主成分累计贡献率已达86.201%,可代表22个性状的主要信息,若以产量为选择目标,应选择种子、叶面积、地径和节间距大且始花期晚的种质;聚类分析结果表明,19份剑豆种质可分为3类,分别为早熟不攀爬型、晚熟半攀爬型和晚熟善攀爬型,可根据不同用途和育种需求进行选择。