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让孩子成为幼儿园的主人 被引量:4
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作者 吴冬梅 胡金姣 《学前教育研究》 北大核心 2006年第6期21-22,共2页
作为学习与发展的主体,儿童应当成为环境的主人和活动的主人。幼儿园应当为儿童营造民主、自由的人文环境,还孩子学习的权力,并为他们创造与同伴交往的空间,使他们真正成为幼儿园的主人。
关键词 社会性发展 幼儿园 主人
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关于当代家长情商教育现状的调查 被引量:1
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作者 袁爱玲 吴雪玲 《教育导刊(下半月)》 1998年第6期41-43,共3页
一、问题的提出每位家长都希望孩子健康、幸福、成材,但是未必每位家长都知道获得这三项的要诀是什么。《心理医生》一书中有一著名的论段揭亍了其中的部分奥秘:“一切成就,一切财富都始于健康的心理。”古今中外有许多人不乏才华、能... 一、问题的提出每位家长都希望孩子健康、幸福、成材,但是未必每位家长都知道获得这三项的要诀是什么。《心理医生》一书中有一著名的论段揭亍了其中的部分奥秘:“一切成就,一切财富都始于健康的心理。”古今中外有许多人不乏才华、能力和机会,却总与成就擦肩而过,其主要原因就在于不具备健康成熟的心理与个性。在人类社会迅速由工业文明转向信息文明的转型期,人们的生存与生活受到自然。 展开更多
关键词 高情商 家长 家庭 情商教育 心理医生 健康 调查 人类社会 古今中外 工业文明
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在游戏中发展孩子的言语 被引量:2
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作者 何翠月 《教育导刊(下半月)》 2000年第6期33-33,共1页
幼儿园的语言教育贯穿于幼儿园一日生活,具体的语言训练,大多是通过上课完成的,主要有几种方式:其一,以教材为核心,从教材中选择一些易于接受的内容传授给幼儿。
关键词 幼儿园 语言游戏 语言教育 语言训练 言语能力 教师 课堂教学活动 发展 学习语言 注意力
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