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题名近30年来我国师德建设伦理学思想的冲突与交融
被引量:34
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作者
赵敏
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机构
华南师范大学公共管理学院教育经济与管理系教授、管理学博士
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期87-91,共5页
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文摘
20世纪80年代以来,我国师德建设中,道义论强调自觉的责任感、对道德律的敬重感和行善后的愉悦感、行为的道德评价标准;功利论强调教师思想政治工作制度中道德与利益结合的合理性;契约论则肯定教师责任和道德义务来自于自愿契约。帮助教师认识、提升和凝炼师德的内涵,重振道义论伦理思想的理想精神,融合多元伦理思想,是我国师德建设的选择。
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关键词
师德建设
道义论
功利论
契约论
制度伦理
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Keywords
the construction of teachers" morality, deontology, utilitarian theory, contract theory, institutional ethics
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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