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师者,当如是——我的学生陈洪义
1
作者
宋春燕
《师道(人文)》
2016年第9期7-8,共2页
2015年3月.乍暖还寒的早春时节,我收到了湛江教育局教研室陈洪义老师新著《重回课改现场探寻教育智慧》一书,阅读完毕,寒气顿失,温暖袭来。此书曾是国家级期刊陕西师范大学《中学历史教学参考》2013年10月特别关注专栏推介的研究...
2015年3月.乍暖还寒的早春时节,我收到了湛江教育局教研室陈洪义老师新著《重回课改现场探寻教育智慧》一书,阅读完毕,寒气顿失,温暖袭来。此书曾是国家级期刊陕西师范大学《中学历史教学参考》2013年10月特别关注专栏推介的研究成果,广东省教育研究院在2013年韶关举行的全省历史教学研讨会现场也进行过重点推广。今日能得而阅之.实乃幸事。
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关键词
《中学历史教学参考》
陈洪
师者
学生
教育局教研室
陕西师范大学
教育智慧
教学研讨会
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职称材料
题名
师者,当如是——我的学生陈洪义
1
作者
宋春燕
机构
华南师范大学基础教育培训院
出处
《师道(人文)》
2016年第9期7-8,共2页
文摘
2015年3月.乍暖还寒的早春时节,我收到了湛江教育局教研室陈洪义老师新著《重回课改现场探寻教育智慧》一书,阅读完毕,寒气顿失,温暖袭来。此书曾是国家级期刊陕西师范大学《中学历史教学参考》2013年10月特别关注专栏推介的研究成果,广东省教育研究院在2013年韶关举行的全省历史教学研讨会现场也进行过重点推广。今日能得而阅之.实乃幸事。
关键词
《中学历史教学参考》
陈洪
师者
学生
教育局教研室
陕西师范大学
教育智慧
教学研讨会
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
师者,当如是——我的学生陈洪义
宋春燕
《师道(人文)》
2016
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