《华南师范大学学报(自然科学版)》2008—2012年载文被引情况分析

利用中国引文数据库,研究了《华南师范大学学报(自然科学版)》2008—2012年载文被引情况.综合分析了其被引篇数、被引次数、被引论文年代分布情况、被引论文基金资助情况、被引论文学科分类情况、高被引论文情况、被引论文作者和引用期刊分布情况,并对该刊的发展提出了建议.

《华南师范大学学报(自然科学版)》2004—2008年载文、作者统计分析

应用文献计量学的方法,对《华南师范大学学报(自然科学版)》2004—2008年间共计20期494篇论文进行定量分析.结果表明:《学报》载文量和信息密度基本稳定;基金项目论文占65.53%;出版平均时滞为265.76天;论文合著率为84.00%,合作度为2.84人/篇;第一作者中具有高级职称的占27.13%,年龄在40岁以下的占78.95%.

《华南师范大学学报(自然科学版)》2006—2010年生命科学载文分析

采用文献计量学的方法,对《华南师范大学学报(自然科学版)》2006—2010年生命科学载文的数量、论文主题分类、科研基金资助论文、论文作者及年龄等方面进行了统计分析.

《华南师范大学学报(自然科学版)》2004-2010年被著名数据库引用及收录情况分析

利用Dialog国际联机检索系统、《中国期刊网》等国内外著名检索系统和数据库为数据源,对《华南师范大学学报(自然科学版)》(简称《学报》)在2004—2010年期间被引用及被收录情况进行分析.结果表明:2004—2010年期间,《学报》被引用和被收录的论文篇数都有所增加,《学报》的学术质量有了一定的提高.

《华南师范大学学报(社会科学版)》载文与学术影响力分析:2001-2007

通过对《华南师范大学学报(社会科学版)》2001-2007年的载文、引文及转载的统计分析,发现其各项指标均成稳定上升的趋势,学术影响力在不断增强。

《华南师范大学学报》(自然科学版)1998～2002引文分析——兼与师范类高校学报中的核心期刊比较

运用CJCR将1998年至2002年间《华南师范大学学报》(自然科学版)与中文核心期刊要目总览中的16种师范类学报,在总被引频次、影响因子、即年指标和他引率4个方面进行了对比,分析了该刊在师范核心期刊中的学术影响.在结语中,作者就核心期刊的评定表达了一些看法.

华南师范大学学报(自然科学版)质量浅析

通过分析华南师范大学学报（自然科学版）1993年以来的学术质量、编辑质量，同时与广州地区部分高校学报进行比较，指出存在的困难和问题．提出要加强学报的学术地位，更好地发挥学报的“窗口”作用。

《华南师范大学学报(社会科学版)》审稿制度

一、本刊自2009年起实行双向匿名审稿制度 （一）双向匿名审稿制度的基本含义是：对于来稿，如果能够通过本刊编辑部的初审，将进一步交给本刊聘请的审稿人进行审阅。审稿人将不会被告知作者的真实身份，作者也不会得知审稿人的真实身份。

《华南师范大学学报(社会科学版)》审稿制度

一、本刊自2009年起实行双向匿名审稿制度 （一）双向匿名审稿制度的基本含义是：对于来稿，如果能够通过本刊编辑部的初审，将进一步交给本刊聘请的审稿人进行审阅。审稿人将不会被告知作者的真实身份，作者也不会得知审稿人的真实身份。

《华南师范大学学报(社会科学版)》审稿制度

一、本刊自2009年起实行双向匿名审稿制度 （一）双向匿名审稿制度的基本含义是：对于来稿，如果能够通过本刊编辑部的初审，将进一步交给本刊聘请的审稿人进行审阅。审稿人将不会被告知作者的真实身份，作者也不会得知审稿人的真实身份。

网络采编系统的作用、存在问题及解决措施——以《华南师范大学学报》(自然科学版)为例

分析了目前广泛采用的网络采编系统对提高编辑工作效率的作用及其存在的问题,结合本编辑部的使用情况,提出了通过人工措施来提高网络编辑系统效率的一些方法。

SCI与SSCI收录华南师范大学学术论文的统计与分析

以美国科学情报社的WebofScience网络数据库为依据,对1994～2003年间SCI和SSCI收录华南师范大学学术论文情况,从论文数量、学科、作者和期刊的角度进行了归类、统计与分析.最后指出:华南师范大学要提高国际影响力,必须在SCI和SSCI论文的数量和质量上有所突破.

利用h指数评价华南师范大学科研人员

运用HIRSCH指数（简称h指数）方法，对1990～2007年间华南师范大学科研人员发表的论文被引次数排名前15位的科研人员的有关数据进行统计分析；并分别计算出每位科研人员的h指数，以此来评价华南师范大学科研人员的个人绩效；同时将结果与传统计量评价指标进行分析比较．

广东省师范院校理科学报2005-2009年作者群统计与分析

应用文献计量学方法,以广东省师范院校理科学报2005-2009年期间共计1 913篇论文为研究对象,对载文作者的合作度、合著率,第一作者的年龄结构、职称和学历结构等进行了统计分析.结果表明:5种学报第一作者的职称结构、学历结构、年龄结构都相对稳定;论文合著率、论文合作度有待提高;除了技术师院学报外稿所占比例较大外,其他4种学报作者队伍的主力军仍是校内作者;中青年作者已成为5种学报的主力队伍.

高校学报改革:专业化与社会化

通过分析我国高校学报的现状和存在问题 ,阐述了高校学报改革的必要性和方向

论高校学报“双重标准下的有限开放”原则

高校学报应打破封闭式用稿机制，采用一定比例的外稿，并且选用的外稿的质量高于本校教师稿件的质量，即实行“双重标准下的有限开放原则”。本文认为，高校学报只有如此才能突破学报是“反映”高校科研水平的约束，从而一方面提高学报质量。

自然科学学报中图表的规范化

根据中国高等学校自然科学学报的编排规范，及国家和国际上有关的标准，说明自然科学学报论文中图表的规范要求．文中分析广东高校自然科学学报在贯彻图表规范化中存在的一些问题。

高师文科学报学术优势刍议

高校文科学报的学术质量与高师的学科建设关系密切。学报的学术优势有赖于学校的学术优势。这种优势具有客观性、被动性、局限性、互动性。必须有“优势”意识 :正视优势 ,准确把握 ,精心经营 ;以显现优势 ,办出特色 。

高校学报与学科建设的互动发展

一、高校学报的办刊宗旨与其他学术期刊不同。各学术期刊都有不同的办刊宗旨,而高校学报的办刊宗旨和定位受到教育部明确制约。教育部《高等学校学报管理办法》的第一条明确提出,高校学报主要服务于学校的科研与教学。这种办刊和功能定位至今没有改变。随着学术期刊的发展,大家讨论更多的是学术期刊应该成为一个公共学术平台。