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蔡元培“世界观教育”的三重意蕴与启示
被引量:
1
1
作者
罗永华
扈中平
《绍兴文理学院学报》
2022年第6期51-59,共9页
在中国近代教育史上,蔡元培首倡的“世界观教育”,融合了中国传统文化中的儒家教育思想和西方近代人道主义理论中的人本主义精神,它的价值取向是“以人为本”,育人目标是培养“完全人格”,具体内容包括何为“人的幸福”和如何获得“人...
在中国近代教育史上,蔡元培首倡的“世界观教育”,融合了中国传统文化中的儒家教育思想和西方近代人道主义理论中的人本主义精神,它的价值取向是“以人为本”,育人目标是培养“完全人格”,具体内容包括何为“人的幸福”和如何获得“人的幸福”,有着丰富的教育意蕴。如何培养“全面发展的人”是今日中国教育落实立德树人根本任务的一项重要议题,培育个体智慧以夯幸福之基、重塑理想人格以树幸福之本和践行“以人为本”教育价值观以达幸福之境是蔡元培“世界观教育”带给我们的三重启示。
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关键词
蔡元培
世界观教育
完全人格
幸福
全面发展的人
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题名
蔡元培“世界观教育”的三重意蕴与启示
被引量:
1
1
作者
罗永华
扈中平
机构
广东省
教育
研究
院教学教材
研究
室
华南师范大学当代教育研究与发展中心
出处
《绍兴文理学院学报》
2022年第6期51-59,共9页
基金
广东省教育科学规划课题“深度学习高中英语课堂教学的研究”(2020YQJK596)。
文摘
在中国近代教育史上,蔡元培首倡的“世界观教育”,融合了中国传统文化中的儒家教育思想和西方近代人道主义理论中的人本主义精神,它的价值取向是“以人为本”,育人目标是培养“完全人格”,具体内容包括何为“人的幸福”和如何获得“人的幸福”,有着丰富的教育意蕴。如何培养“全面发展的人”是今日中国教育落实立德树人根本任务的一项重要议题,培育个体智慧以夯幸福之基、重塑理想人格以树幸福之本和践行“以人为本”教育价值观以达幸福之境是蔡元培“世界观教育”带给我们的三重启示。
关键词
蔡元培
世界观教育
完全人格
幸福
全面发展的人
Keywords
Cai Yuanpei
“education of world outlook”
ideal personality
happiness
fully-developed people
分类号
G40-12 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
蔡元培“世界观教育”的三重意蕴与启示
罗永华
扈中平
《绍兴文理学院学报》
2022
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