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语文作文经典评分与人机结合评分的比较研究
被引量:
2
1
作者
霍紫莹
赵静宇
+1 位作者
张敏强
胡家俊
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2019年第3期85-90,共6页
应用多侧面Rasch模型,对2017年某次经过严格组织的语文作文测试的评分数据进行分析,对比了经典评分与人机结合评分的表现。结果显示:(1)人机结合评分能较好地解决分数离散程度低、保险给分的问题;(2)评分者在使用人机结合评分量表时能...
应用多侧面Rasch模型,对2017年某次经过严格组织的语文作文测试的评分数据进行分析,对比了经典评分与人机结合评分的表现。结果显示:(1)人机结合评分能较好地解决分数离散程度低、保险给分的问题;(2)评分者在使用人机结合评分量表时能更好地区分考生的写作能力水平;(3)人机结合评分量表的等级设置较为合理。但其表现仍会受到评分者个人偏好及宽严度不一致的影响。
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关键词
经典评分
人机结合评分
评分误差
作文评分
原文传递
题名
语文作文经典评分与人机结合评分的比较研究
被引量:
2
1
作者
霍紫莹
赵静宇
张敏强
胡家俊
机构
华南师范大学心理学院、文学院
教育部考试中心
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2019年第3期85-90,共6页
基金
国家社科基金“十三五”规划2017年度教育学重点课题“新高考制度实施与动态调整研究”(AFA170006)的研究成果之一
文摘
应用多侧面Rasch模型,对2017年某次经过严格组织的语文作文测试的评分数据进行分析,对比了经典评分与人机结合评分的表现。结果显示:(1)人机结合评分能较好地解决分数离散程度低、保险给分的问题;(2)评分者在使用人机结合评分量表时能更好地区分考生的写作能力水平;(3)人机结合评分量表的等级设置较为合理。但其表现仍会受到评分者个人偏好及宽严度不一致的影响。
关键词
经典评分
人机结合评分
评分误差
作文评分
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文作文经典评分与人机结合评分的比较研究
霍紫莹
赵静宇
张敏强
胡家俊
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2019
2
原文传递
已选择
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