高师混合编队模式下的教育实习质量监控

混合编队教育实习模式是高师适应社会发展趋势而创新的教育实习模式,为了保证这一模式实施的质量,必须建立该模式下的实习质量监控的机制。混合编队教育实习质量监控系统由教育实习信息监控系统、教育实习督导监控系统和教育实习管理监控系统三个功能不同的子系统构成;三个子系统既互相独立,又相互联系,相互依赖,构成一个联络有序的整体。混合编队教育实习质量监控系统的顺利运转,需要人们转变观念、提高认识;健全和完善教育实习管理制度;建立科学的评估体系;营造与该体系相适应的条件;建立远程监控机制-教育实习网站。

计算机网络环境下的远程教育现状分析

远程教育也在进入互联网时代后得到了长足的发展。中国的网络远程教育目前也正处于蓬勃发展的阶段,各种远教机构如雨后春笋般涌现。但在远教课程向网络转型的过渡时期,难免会有各种不尽如人意的地方。设计不够贴近学生、缺乏师生互动和技术运用的片面与僵化等是很多网络课程常有的通病。

论新时期的教学能力

二十一世纪是知识经济和信息的社会,传统的封闭、刚性的教学模式显露出其局限性,具有动态的、开放的、面向社会的模式是适合于新时代的教学能力。这种教学能力要求教育者必须掌握新的教学技术系统和教学信息系统,完善人力资源管理系统;与此同时,教学能力还必须结合社会的发展的需要,充分利用科技的进步和经济的增长。