学校联结与青少年非自杀性自伤:心理需求满足、同伴侵害的作用

学校联结是青少年非自杀性自伤的重要保护性因素。本研究分析了心理需求满足在学校联结与青少年NSSI关系间的中介作用,以及同伴侵害在其中的调节作用。研究发现:(1)心理需求满足显著中介学校联结与青少年NSSI的关系;(2)同伴侵害显著调节心理需求满足与青少年NSSI的关系,具体而言,心理需求满足与NSSI在高同伴侵害青少年中显著负向关联,而这一关联在低同伴侵害青少年中不显著。上述研究表明,心理需求满足是学校联结减少青少年NSSI的重要中介过程,而同伴侵害是放大低心理需求满足青少年的NSSI倾向的重要风险因素。