强师计划下我国公费师范生政策比较研究及思考建议

强师计划提出要加强高水平教师教育体系建设,公费师范生培养是我国教师教育体系的重要组成部分。通过总结我国公费师范生的发展历程,梳理部属及不同省份公费师范生政策的差异,挖掘其中的亮点与不足,进而提出关于我国公费师范生政策的思考与建议:推广全日制公费教育硕士培养政策,探索本科硕士一贯制、复合型教育硕士培养模式;加大紧缺学科教师补充力度,扩大复合型男幼师培养规模;增加公费师范生录取前面试环节,优化进入退出机制;加强公费师范生职后保障激励,建立区域流动就业机制。

“今天,我们如何做一名好老师?”征文启事

华南师范大学"教育部师德师风建设基地"《中小学德育》杂志社华南师范大学"教育部师德师风建设基地"(以下简称"基地")是国家首批师德师风建设基地。基地严格遵循教育部教师工作司《关于推进师德师风建设基地有关工作的函》的建设要求,从"大师德建设"理念出发,以"倡导关怀型师德,助力教师幸福"为价值追求,充分发挥自身优势,明确发展重点,搭建平台,探索模式,形成标准,汇集资源,突出特色,铸造品牌。

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华南师范大学"教育部师德师风建设基地"(以下简称"基地")是国家首批师德师风建设基地。基地严格遵循教育部教师工作司《关于推进师德师风建设基地有关工作的函》的建设要求,从"大师德建设"理念出发,以"倡导关怀型师德,助力教师幸福"为价值追求,充分发挥自身优势,明确发展重点,搭建平台,探索模式。