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让学生学会在协作中学习——信息时代《学习论》课程的教学探索
被引量:
20
1
作者
张倩苇
桑新民
赵纳新
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第10期11-14,共4页
关键词
多媒体教学
学生
协作学习
信息时代
课程
下载PDF
职称材料
“网”在文化中
2
作者
刘梦莲
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002年第4期10-11,共2页
一、时代的发展要求研究网络文化随着21世纪的降临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式、生活方式和思维方式。信息化的浪潮卷向全球,在全球掀起了一股城市信息化建设浪潮。信息化程度和水平...
一、时代的发展要求研究网络文化随着21世纪的降临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式、生活方式和思维方式。信息化的浪潮卷向全球,在全球掀起了一股城市信息化建设浪潮。信息化程度和水平已成为衡量一个城市经济社会发展综合实力和文明程度的重要标志。
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关键词
因特网
网络文化
虚拟性
交互性
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职称材料
题名
让学生学会在协作中学习——信息时代《学习论》课程的教学探索
被引量:
20
1
作者
张倩苇
桑新民
赵纳新
机构
华南师范大学电教系未来教育研究中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第10期11-14,共4页
关键词
多媒体教学
学生
协作学习
信息时代
课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
“网”在文化中
2
作者
刘梦莲
机构
华南师范大学电教系未来教育研究中心
出处
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002年第4期10-11,共2页
文摘
一、时代的发展要求研究网络文化随着21世纪的降临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式、生活方式和思维方式。信息化的浪潮卷向全球,在全球掀起了一股城市信息化建设浪潮。信息化程度和水平已成为衡量一个城市经济社会发展综合实力和文明程度的重要标志。
关键词
因特网
网络文化
虚拟性
交互性
分类号
TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G0 [文化科学]
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作者
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被引量
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1
让学生学会在协作中学习——信息时代《学习论》课程的教学探索
张倩苇
桑新民
赵纳新
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000
20
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职称材料
2
“网”在文化中
刘梦莲
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002
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