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嘉兴市图书馆读写困难症儿童服务研究
被引量:
3
1
作者
许大文
程玉芳
苏丽平
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第6期54-58,共5页
以嘉兴市图书馆面向读写困难症群体的服务活动作为研究对象,重点分析其具体开展情况及可借鉴之处:实行顶层设计,邀请专家指导;寻求多方合作,建设专业团队;有效运用教学反馈,及时调整教学内容;注重心理健康教育,推动家长情绪管理等。这...
以嘉兴市图书馆面向读写困难症群体的服务活动作为研究对象,重点分析其具体开展情况及可借鉴之处:实行顶层设计,邀请专家指导;寻求多方合作,建设专业团队;有效运用教学反馈,及时调整教学内容;注重心理健康教育,推动家长情绪管理等。这四个方面是嘉兴市图书馆成功开展面向读写困难症儿童服务的关键因素。同时,提出加强宣传、丰富馆藏资源、加大合作、开展需求调查等是公共图书馆面向读写困难症群体服务的重点工作。
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关键词
读写困难症
公共图书馆
儿童服务
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职称材料
题名
嘉兴市图书馆读写困难症儿童服务研究
被引量:
3
1
作者
许大文
程玉芳
苏丽平
机构
嘉兴市
图书馆
华南师范大学经济与管理学院信息管理系图书馆学
出处
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第6期54-58,共5页
基金
国家社会科学基金一般项目“公共图书馆为阅读障碍人群服务的理论
方法与对策研究”(项目编号:13BTQ006)研究成果之一
文摘
以嘉兴市图书馆面向读写困难症群体的服务活动作为研究对象,重点分析其具体开展情况及可借鉴之处:实行顶层设计,邀请专家指导;寻求多方合作,建设专业团队;有效运用教学反馈,及时调整教学内容;注重心理健康教育,推动家长情绪管理等。这四个方面是嘉兴市图书馆成功开展面向读写困难症儿童服务的关键因素。同时,提出加强宣传、丰富馆藏资源、加大合作、开展需求调查等是公共图书馆面向读写困难症群体服务的重点工作。
关键词
读写困难症
公共图书馆
儿童服务
Keywords
Dyslexia
Public Libraries
Children Services
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
嘉兴市图书馆读写困难症儿童服务研究
许大文
程玉芳
苏丽平
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2015
3
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