绿松石及其处理品的鉴别研究

绿松石是中国的四大名玉之一,因产量较少、温润而颇受人们喜爱。近些年,由于资源过度开采,品质优良的绿松石日渐稀少,价格逐渐走高。市场上出现了大量质地较差绿松石的处理品。目前,国内外对绿松石的系统鉴定资料较少,因此建立系统简便鉴别天然绿松石、注无/有色胶和Zachery处理绿松石方法对规范宝玉石市场尤为重要。以天然绿松石、注无/有色胶和Zachery处理绿松石为研究对象,通过常规宝石学特征、红外光谱、显微激光拉曼光谱、X射线荧光光谱等测试结果发现,天然绿松石为鲜明的天蓝色、绿色,呈油脂光泽—玻璃光泽;注胶处理绿松石的颜色呆板,呈弱玻璃光泽—蜡状光泽,弱到强的蓝白色荧光,表面有时见胶残留或胶富集,其密度、折射率均比天然绿松石低;Zachery处理绿松石的裂隙两侧有颜色集中现象,密度、折射率与天然绿松石相当。红外光谱测试结果发现,注胶绿松石的红外光谱存在位于2 920cm^(-1)处高分子聚合物中的ν_(as)(CH_2)不对称伸缩振动谱带和位于2 850cm^(-1)处ν_s(CH_2)对称伸缩振动吸收谱带,位于2 960cm^(-1)处ν_(as)(CH_3)不对称伸缩振动谱带,位于1 733cm^(-1)处ν(C=O)伸缩振动谱带,具有鉴定意义。激光拉曼测试结果发现,注胶绿松石位于1 453,1 455cm^(-1)处的CH_2弯曲振动弱谱峰可作为其鉴定特征峰。X射线荧光光谱分析显示Zachery处理绿松石中的K元素含量可达4.4%,可能是注入了无机钾盐。

如何提高独立学院本科毕业论文质量——以宝石及材料工艺学专业为例

本科生毕业论文是高等教育的一项综合性实践环节,是本科专业人才培养方案的重要组成部分,也是学生从学校走向工作岗位的过渡。从独立学院的实际出发,统计近些年来学校论文的成绩,分析导致论文成绩下降的背后原因。结合学校宝石及材料工艺学的实际情况,提出了提高毕业论文质量的几点对策与建议。

应用型独立学院宝石标本库的管理与监督机制的教学实践

宝石标本库建设是宝石鉴定专业的重要一环,是宝石鉴定专业的基础。怎样更好地建立更高效的宝石标本库,提高宝石的利用率,建立健全宝石标本库的运行机制。基于目前标本库建设存在的问题,本文主要从标本库的安全、制度、标本采购、标本借阅等几个层面探讨了现代化宝石标本库的建设,望对各高校的标本库建设提供帮助。

琥珀及其仿制品的鉴定

琥珀受到消费者追捧,价格一路走高,市场出现了塑料、玻璃、松香、树脂等琥珀仿制品,这些仿制品给琥珀鉴定造成了一定的困扰。本文以天然琥珀、松香、压制琥珀等为研究对象,利用宝石学基础测试和红外光谱测试发现:通过触感、内部观察以及饱和盐水实验可以对琥珀和塑料、压制琥珀进行辨别,而可溶性实验可对琥珀及大部分成熟度低的柯巴树脂、松香、硬树脂进行辨别。红外光谱显示,琥珀存在2 932、2 868、1 695cm^(-1)三处特征峰;柯巴树脂存在三处与环外C=C有关的吸收峰,分别为3 080、1 642、887cm^(-1);松香在3 079cm^(-1)处与柯巴树脂相似,也存在一个小的吸收峰,在1 200~500cm^(-1)区间内有多个明显的吸收峰,与天然琥珀有较大差异。