整合实践教学环节的高年级建筑设计教学模式优化探索——以华南理工大学建筑学院为例

本科教学中的实践教学环节及学研产相结合对应用型人才培养至关重要。在建筑学专业高年级实践教学中推行专题设计和"导师制",将实践教学与设计教学相融合,探索"教学、研究、实践"三者相结合的开放式教育模式,有助于实现专业能力拓展的教学目标。

基于建筑学的平面构成教学探索——华南理工大学建筑设计基础之形态构成系列课程研究

本文针对形态构成在建筑学基础教育中的迷失与回归,阐明在教学计划中重新纳入构成训练的必要性与方式,具体针对平面构成教学如何与建筑学的特点紧密结合进行了阐述,分析了课程发展的动态过程,揭示了建筑学为核心的设计基础教育思路和双向信息反馈为手段的课程动态发展在教学体系建立和完善过程中的重要作用,并进一步提出值得反思的问题。

华南理工大学建筑学院建筑教育与创作思想的形成与发展

本文综述了华南理工大学建筑学院七十多年的发展历程,对其现代建筑教育和创作思想的形成与发展的背景、动力和过程进行了分析,剖析了岭南现代建筑思想的来源及其对岭南当代地域建筑创作的深刻影响。文章分阶段讨论了该学院建筑教育、创作和学术研究的特点,并提出了岭南建筑学派正处于成长期的观点。

华南理工大学建筑学科产学研一体化教育模式探析

本文阐述了建筑学科特色及其与产学研一体化教育模式的适应性关系,回顾了华南理工大学建筑学科产学研一体化教育模式的探索历程,总结了华南理工大学建筑学科产学研一体化教育模式的主要内容及特点。

城市设计一流本科课程教学改革与实践——以华南理工大学为例

国家高等教育“双一流”建设背景下,一流本科课程建设成为培养优质人才和推动教育改革的重要途径。城市设计学科具有整合与协同的特点,在指导高品质人居环境建设方面发挥着重要作用。但是,城市设计专业教育在我国起步较晚,面临发展目标不清、体系混杂和标准不一等问题。华南理工大学建筑学院的城市设计教学立足于传统建筑学科优势,坚持以全面培养学生的思政素养、国际视野、专业知识、创新能力为目标,历经二十余年的建设和改革,创立了特色鲜明的高水平教学体系。建筑设计(五-六)(城市设计专门化方向)作为其中的核心课程,以拓宽专业基础和深化实践研究为改革路径,构建了“高阶国际合作+多学科协同+学研产一体”的设计教学模式,在城市设计创新人才培养方面取得良好成效。通过介绍华南理工大学城市设计一流本科课程建设目标、课程建设及应用情况、课程特色与创新、课程建设计划与建设效果等,以期为城市设计类课程教学改革提供借鉴。

纵横结合的数字建筑设计教学体系探索——以华南理工大学建筑学院为例

数字建筑设计是建筑学教育发展的重要趋势之一,数字设计和传统的建筑设计教学体系如何有效整合,也是当前国内各高校本科教学改革中持续探索的热点课题。文章对华南理工大学建筑学院以"纵横结合"为特色的数字建筑设计教学体系进行简要介绍,分析该体系通过"纵向"的进阶式数字设计主干课程和"横向"的融合式数字设计专题训练,实现与原有设计教学体系衔接与适应的具体模式和实施经验,以期为相关的教学研究和创新实践提供参考。

UNESCO亚太文化遗产保护奖综述及华南理工大学建筑学院获卓越奖评价

本文综述联合国教科文组织亚太文化遗产保护奖设立的目的、类型,分析了2000～2012年度该奖卓越奖获奖情况,综览中国获奖项目,并从华南理工大学亚热带建筑科学国家重点实验室建筑历史与遗产保护团队的鲍家屯水碾房和广裕祠项目获联合国教科文组织亚太文化遗产保护奖卓越奖的事实,论述该团队在全国的学术地位。

身体力行的建造训练——华南理工大学建筑学院建造教学探索

越来越多的建筑院校开展建造课程,这是必不可少的建筑师训练。文章从王澍和包豪斯谈起,讲述华南理工大学建筑学院从模型到构筑物的建造教学,重点介绍华南理工大学营造竞赛的建造成果和教学感受。

电影建筑学在本科建筑设计教学中的应用——以华南理工大学为例

电影与建筑都是关于时间和空间的艺术。华南理工大学建筑学院创新性地将电影建筑学引入本科建筑设计基础课程第一个作业“初看建筑”,通过小组合作拍摄“建筑与我”电影视频短片的方式,让初学者身历其境地感受建筑的时空特征,培养初学者主动学习、独立思考、合作交流的学习习惯,进而培养良好的从业习惯。文章选取2020级本科生“初看建筑”的优秀教学案例《故事丰盈建筑,建筑见证人事》,对其电影主题、情节编排、时间结构进行分析,探讨建筑与电影故事的关联性,强调空间的电影性。最后,通过对优秀教学案例的点评和思考,指出电影建筑学较好地将建筑的空间和时间特征,以及建筑背后的情境内涵呈现出来,在本科建筑设计基础课程教学改革中具有创新性意义,还有很大的发展应用空间。

华南理工大学校园碳汇特征及空间分布规律

全球变暖引起的气候变化对人类社会的可持续发展提出了巨大挑战,量大面广的大学校园既是亟需减碳的公共建筑组团类型又是科研和社会活动的场所,应该在碳减排的研究和行动方面做出表率。研究采用样地实测调查法,以华南理工大学三个校区为例,探讨大学校园绿地碳汇固碳效益特征及空间分布规律。研究结果表明:(1)受到亚热带地区温和湿润气候的影响,华南理工大学五山校区校园绿地碳汇固碳效益能力在全球大学校园中处于较高水平,华南理工大学大学城校区和华南理工大学国际校区的校园绿地碳汇固碳效益能力也处于中上水平;(2)校园绿地碳汇能力要低于自然生态绿地和公园绿地,但是高于一般城市绿地。对于历史年代悠久的老旧校园,在城市中可以充分发挥碳库的作用,对于新建的华南理工大学国际校区而言,基于实地调研发现,校园绿地的观赏与使用功能使得绿化的种植密度处于较低水平,这导致了华南理工大学国际校区较低的固碳效益水平;(3)在校园规划设计中,不同校园规划空间布局形式可以结合校园景观设计,打造高固碳效益的碳汇空间;(4)校园绿地碳汇固碳效益主要与校园绿地的植被群落类型及相应的面积相关,由于校园用地紧张,大量增加或改造校园绿地面积的可能性很小,新增绿地应该结合校园景观设计,充分利用建筑第五立面、校园边角料等空地,适当增加带状、分散式的绿地,建立立体、网络化的绿地骨架,有效提升校园碳汇总量。

华南理工大学建筑学科80周年庆暨第19届当代中国建筑创作论坛

2012年11月3日上午,华南理工大学建筑学科八十华诞庆典大会在励吾科技大楼国际会议厅隆重举行,原建设部副部长、中国建筑学会理事长宋春华,全国政协常委,中国侨联副主席、致公党中央副主席李卓彬,广东省人民政府副省长许瑞生,广州市人民政府市长陈建华,原广东省政协副主席石安海。

华南理工大学建筑教育发展历程回顾

本文回顾了华南理工大学建筑教育的发展历程,概括了其秉持现代主义建筑教育的基本方向、突出建筑与特定地域环境相适应的建筑教育理念、强调建筑教育与建筑科研及设计实践的融合互动三个方面的主要特点。

“有机更新”理论指导旧老建筑更新改造初探——记华南理工大学旧体育馆更新改造设计

如何在更新改造中继承与保护校园优秀的历史文化风貌特色 ,并将其融入当代校园环境中 ,延续其应有的生命力 ,成为校园可持续发展中不容回避的重要问题 .结合华南理工大学旧体育馆改造设计 ,借鉴“有机更新”理论 ,在改造设计的过程中 ,从整体的角度出发 ,针对不同部位的具体情况认真分析 ,提出相应的解决方法 ,采取不同的改造强度 ,使其既满足新的使用要求 ,又保留其原有建筑风格特色 ,并在延续和完善外部场所空间方面 ,也作了有益的探讨 .

植根地域 淬炼文化 彰显时代——华南理工大学建筑设计研究院文化建筑的创作理念

本文以华南理工大学建筑设计研究院文化建筑创作实践为切入点,总结了该类型建筑创作中的特色和发展;并尝试从建筑文化性与地域性、时代性的辩证统一关系入手,深入探析当代文化建筑创作和特色塑造的一些理念和思路,供各位同仁参考交流。

华南理工大学建筑设计研究院发展历程评析

将华南理工大学建筑设计研究院发展作为研究对象,分析其成长历程、管理制度,人才制度的创新,为国内设计机构的发展提出有益的思考。

树人才 立思想 建团队 创品牌——华南理工大学建筑设计研究院有限公司创建40周年

对华南理工大学建筑设计研究院有限公司创建40周年发展历程进行总结,提出了其中最重要的精神内核——树人才、立思想、建团队、创品牌,并对其主要内容和意义进行了详细阐述。

团结 务实 开拓 创新——华南理工大学建筑设计研究院建院30周年

1979年,伴随着中国改革开放的春风,华南理工大学建筑设计研究院重新创建。先后经历了重建、发展和拓展阶段,现在已经成长为国际知名、在国内具有较强设计力量的知名设计院。华南理工大学建筑设计研究院建院30年来。

建筑气候空间在零能耗建筑中的应用——以华南理工大学队在国际太阳能十项全能竞赛中的房屋为例

地域传统建筑所营造的气候适应性人居环境,为传统社会提供了较为舒适且低能耗的日常生活空间。因此,笔者提出低碳建筑发展应该向传统学习,借鉴传统建筑空间的营造智慧。气候空间方式的运用,能够为当代可持续建筑设计提供可行的空间操作策略,营造低碳、节能、舒适与健康的建筑环境,从而实现基于中国文化发展传承的设计与技术创新。本文以华南理工大学队参加的3届国际太阳能十项全能竞赛的建筑作品为例,介绍气候空间设计策略的设计过程与技术要点,为可持续建筑设计提供经验与借鉴。

弦歌不辍 星火相传——写在华南理工大学建筑设计研究院有限公司成立40周年之际

以华南理工大学建筑设计研究院有限公司成立40周年为背景,首先追溯20世纪50年代华工设计院前身及其发展历史,并系统回顾建院以来的文化传承、品牌塑造和产学研相结合道路的探索经历,对过去40年的经营管理、人才培养、创作实践、历史成就等多方面进行总结概括,认为华工设计院在近40年的发展中,依托在思想、人才、团队、品牌方面的特色优势,实现了从无到有、从弱到强的历史性飞跃。其次,基于对过去的回顾与总结,从国家发展战略、行业发展趋势等角度展望未来,进一步阐述建设高水平人才队伍、搭建设计服务全产业链、探索工程设计新模式、抓住大湾区建设新机遇等4方面的战略选择与思考,系统描绘了华工设计院未来可持续发展的蓝图。