微观科学艺术形态在高校文创产品设计中的应用探究——以华南理工大学为例

文章针对高校文创产品存在外观造型设计大同小异、风格类似等现状问题,科学合理地从微观科学艺术角度探索高校文创产品的创新设计思路。文章分析了微观科学艺术形态介入高校文创产品设计的潜在性和应用价值;提出了其在高校文创中的介入思路;并以华南理工大学为例开展初步设计实践。这不仅可以提升高校文创产品的内涵、独特性、新颖性,而且能建立高校文创与受众之间的情感连结,为其带来惊喜感,还有利于突破高校文创设计现状与顺应文创多元化发展趋势,同时也为高校文创设计师、艺术家拓展一种全新的思路。

微观意象于山水营造的作用初探

微观意象空间即肉眼不可见的微观世界,原始、神秘、灵动的微观结构、组织被赋予了不同的形态、色彩、肌理、功能、结构。该文通过比较分析其形态造型、比例尺度、布局排列、虚实层次、色彩营造,并将其抽象的、较为原始的二维形态按照形式美的法则进行大小、比例、方向和体量上的结构变形,通过人为的排列组合生成更符合人们审美的较为具象的二维形态,再按照视觉效果、实际功能的需要,将二维形态升华到立体的三维空间结构,即将微观意象的特性赋予宏观山水营造,在让人们形成新的视觉体验的同时,营造新的空间意境。