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网络空间治理视阈下大学生思想政治教育的审思 被引量:15
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作者 杨晓茹 亢升 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第8期8-11,共4页
网络空间作为大学生活动的主要空间之一,其急剧扩张及所带来的治理难题,给大学生思想政治教育带来了巨大挑战。在新时代,为青少年营造一个风清气正的网络空间是网络空间治理的重要任务之一,也是高校思想政治教育面临的新课题。在明晰网... 网络空间作为大学生活动的主要空间之一,其急剧扩张及所带来的治理难题,给大学生思想政治教育带来了巨大挑战。在新时代,为青少年营造一个风清气正的网络空间是网络空间治理的重要任务之一,也是高校思想政治教育面临的新课题。在明晰网络空间治理内涵及其与思想政治教育紧密关系的基础上,探索网络空间思想政治教育的新路径和新手段,有利于推进新时代大学生思想政治教育模式创新。 展开更多
关键词 网络空间 网络空间治理 大学生思想政治教育
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中印关系脆弱性的心理原因与对策思考 被引量:3
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作者 亢升 王静文 《印度洋经济体研究》 2018年第6期42-55,136,共15页
无论是推进"一带一路"建设还是构建中国与南亚命运共同体,在"一带"和"一路"交汇的南亚地区,印度的态度和行为至关重要。自"一带一路"倡议实施以来,印度对中国的邀请不但"犹豫不决",... 无论是推进"一带一路"建设还是构建中国与南亚命运共同体,在"一带"和"一路"交汇的南亚地区,印度的态度和行为至关重要。自"一带一路"倡议实施以来,印度对中国的邀请不但"犹豫不决",而且随着中巴经济走廊建设的快速推进,印度的态度更显消极,还以系列措施反制,甚至制造洞朗事件恶化中印关系。印度对中国合作倡议不热心,不惧损失地制造中印关系障碍,使复杂的中印关系出现脆弱性。究其深层心理原因,既有西方对中印关系的离间、印度对中国的误解和短视,也有中国民众对印度的片面认知等。着眼于中印、中国与南亚关系的未来,中印都应树立构建命运共同体的意识,努力实现"一带一路"倡议和"东向政策"对接,并以其为合作平台和机制,在互鉴中实现共同发展,共同致力于双边关系的持续改善。 展开更多
关键词 中印关系 “一带一路”倡议心理分析中国-南亚命运共同体
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