高考物理试题中隐含条件挖掘

由于隐含条件最大特点是它的隐蔽性，在高考试题中，是通过对物理现象、过程的描述而暗含其中，往往学生不能一目了然，这些试题似乎所给条件不足，如果不深入挖掘就会导致试题无法求解。因而在解题时，只有仔细审题，通过对物理现象、过程、概念、规律、模型、图象等的研究，及时挖掘隐含条件。试题就可顺利求解。

化学学科的科学学习方法

一、读。课前必须预习，才能掌握学习的主动权，要带着问题去听课。首先粗读教材，把握教材的整体，然后找出重点、难点和疑点，理出头绪，想一想这一节的主要内容是什么，对疑难问题怎样理解，为什么要这样理解，从另一个角度理解行不行？如高一学习氧化还原反应概念，考虑为什么在不同阶段对这个概念有不同的提法，以便抓住本质，用电子转移的观点认识氧化还原反应，进一步认清氧化剂、还原剂在化学反应中的作用和关系。

如何做一名合格的英语教师

一、坚持终身学习，提高自身素质和修养 未来社会是一个学习型的社会，特别是对一个教育工作者来说，树立终身学习的思想，养成终身学习的习惯尤为重要。要“与时俱进”、“与学生俱进”，教学活动才能与学生产生共鸣和互动。在今天这喧嚣、浮躁的时代，教师更应以纯洁而向上的态度，从容沉静地对待读书、对待学习。学习的范围要宽泛，不仅要学习有关英语学科的知识，而且还要学习了解相关学科如物理、化学、数学、天文地理和社会科学。专业方面要读一些英语教学的理论专著，还要学习一些教育学、心理学等理论，使自己能够从容地面对学生，达到学会学习、学会合作、学会发展的境界。

班主任工作的感悟

不觉教师生涯已二十余载，担任班主任也十多年了，回首往事，一切都像是刚刚发生。静静地回顾一下自己的工作，酸甜苦辣，颇有一番感悟。

第二单元 图形图像处理 第一节 图片梦工厂

【教材内容分析】本节课是信息技术选修模块——多媒体技术应用的第二单元图形图像处理第一节图片梦工厂关于图片合成的内容,教材在第一单元中介绍了多媒体以及多媒体技术的相关知识,本节的主要内容是图片素材的获取、管理和加工以及合成的方法,学生掌握本节课的内容。

那些和未来有关的碎碎念

将来，我要成为什么样的人，过上什么样的生活呢？这是我从小就在思考的问题。

情感在语文教学中的应用

情感在语文教学中起着至关重要的作用。语文教师在日常教学过程中,根据教育学和心理学的理论,充分调动学生的积极性和创造性,动之以情,晓之以理,把自己和作品的情感传递给学生,从而产生感情上的共鸣,完成作品、教师、学生三者的感情交流,提高语文教学质量。

化学课堂教学中围绕“问题”启发互动的应用

"为了每一个学生的发展"是课改的灵魂。新一轮课程改革已进入深水区,课程改革主要是围绕课堂改革进行,新的课堂模式层出不穷。山东杜郎口中学自主创新的"三三六"自主学习模式,江苏洋思中学的"先学后教,当堂训练"模式,北京十一中的走班制教学模式等,提法不一,形式各样,但均是围绕发挥学生的自主作用,为学生的终身学习、终身发展奠基。围绕模式的变化,教学方法更是百花齐放,但互动启发教学犹如长青之树,在新课改中依然苍劲有力。

高中化学课堂教学改革到底需要改什么

本文认为化学课堂教学不论怎么改,不论采取什么形式,都应关注学生学科素养的培养;关注学科知识体系的构建;关注学生自主学习能力的培养;关注学生创新实践能力的培养;关注学生人文精神的培养。