支架式教学在高中化学教学中的应用探究

在支架式教学理论和教学策略的基础上,以高中化学“碳酸钠和碳酸氢钠”课程为例进行了支架式教学实践探究,对教学结果进行了总结。

党建领跑动力强 教育发展气象新

华宁县按照“高质量党建、高素质队伍、高品质办学”的总体思路,聚焦“党建+德育+教育教学”模式,坚持党建引领筑根基,以点带面齐发展,持续深入推进中小学校党组织领导的校长负责制试点工作。“深耕理论”把稳思想之舵。立足实际,积极探索创新模式,通过“定方案、集中学、搞宣讲、深实践”四步走,推动党的二十大精神进学校、进课堂、进头脑.

非遗文化进课堂,“五有”提升课后服务品质

自“双减”政策实施以来,玉溪市华宁县通红甸彝族苗族乡中心校不断完善自身课程模式,将苗族芦笙舞、刺绣非遗文化引入学校课后服务课程,开设具有民族特色的“非遗文化第二课堂”,不仅丰富了孩子们的课余生活,也让孩子们了解、学习到更多的民族传统技艺,推动了民族文化的传承和发展。