中学英语课文整体教学初探

英语课文教学应遵循整体性原则、实践性原则,把对课文的整体理解置于首位,提高阅读效率,增添阅读兴趣。

在农村中学英语教学中渗透环境教育

当今社会，生态环境恶化已成为全球性问题、日益引起国际社会的普遍关注。我国在经济高速增长的同时，也付出了环境持续恶化、危害公共健康的沉重代价，生态破坏、环境污染事件常常见诸报端，环境形势日趋严峻。要提高全民族的环保意识，就必须“从娃娃抓起”，将环保教育渗透到城乡学校各科教学之中，潜移默化，润物细无声，培养学生从小爱护环境、保护环境的自觉意识和习惯。

初三数学教学中学生自主学习能力的培养

随着我国经济社会的发展,改革的不断深入,在教育方面也越来越重视。现在的教育不仅仅是提高学生的学习成绩,更要注重学生自身素质的培养,在德智体美劳五方面全面发展。如今教育中存在的弊端日益暴露,在大多数学校的教育中缺乏学生的自主学习能力的培养,再加上传统的应试教育的影响,容易培养出高分低能、高分低德的学生,不利于学生和教育的发展。本文就初三数学教学中学生自主学习能力的培养来谈。

初中语文教材中的美育元素梳理与分析

在初中语文教学实践中,教师有责任与义务培养学生发现美欣赏美的能力。教师可以充分发掘语文教材中蕴含的美育元素,对学生进行社会美、自然美和艺术美的教育,既增强学生的学习积极性,提高语文水平,又提高学生的审美能力,使语文教学与美育水乳交融,相得益彰。

结构图示法在政治教学中的运用

为提高农村高中政治教学课堂有效性，采取“知识结构图示法，引导学生梳理基础知识，突破重难点，探究分析，合作学习，提升能力，构建知识结构体系，适应高考能力立意要求。

我的背诵游

五一节前夕，岳阳楼景区负责人在电视上宣布：节日当天能背《岳阳楼记》者，可免门票。五一节这天，景区热闹非凡。为争取获得一张入场券，游客们在“背记亭”前排起长长的队伍，口里念念有词：有的带着语文书轻轻吟哦，有的拿着手机慢慢背诵，也有一人背诵一人检查的……那情景，好像学生晨读一般。

快乐着,就是幸福

学校到班上搞学情调查,问到＂你们最喜欢的老师是谁＂,49个孩子一致回答＂严老师＂。问到＂喜欢的原因＂,答案是＂严老师能经常和我们一起游戏＂。的确,我十分享受与孩子们一起游戏的快乐时光。这是我接手906班后开发的快乐秘密。孩子们进入初中后,课程增多,学习越来越辛苦。我看在眼里,痛在心里。于是,我就经常在课堂上或早晚自习挤出一点时间,与孩子们一起玩玩游戏,让他们轻松一会。没想到,这一玩,我和孩子们都上了＂瘾＂。