我国远程教育精品课程研究的回顾与展望

近年来,我国远程教育精品课程的相关研究主要集中在三个方面:一是如何认识远程教育精品课程,包括概念界定、特征、建设意义与建设主体的相关探讨;二是如何合理开展远程教育精品课程建设,包括一些策略和措施探讨,以及与此相关的比较借鉴研究;三是如何有效推进远程教育精品课程建设的进一步开展,包括对存在问题的归纳总结和针对问题进行改进的相关探讨。相关研究需要进一步强化问题意识,讲究方法的合理运用,充实研究内涵,提升研究成果的质量。

远程教育成本-学费机制实证研究——基于湖南电大系统的实测数据

本文依据远程教育成本的概念模型，确定了远程教育成本核算的模型和学费计算方法，并以湖南电大系统为实测样本，进行了成本与学费额度的实际测算。