基于原型模式的中小学设计方法探究

本文根据中小学功能特征及相关规范总结出校舍原型,并将原型分为功能体与连接体两部分,通过演绎、变形、复制、组合等一系列的操作方法,形成了以原型为基础的,适合现阶段中小学校舍设计的设计策略,具有一定的普适性及参考价值。

“蝴蝶”九问——第十届中国花卉博览会世纪馆的设计策略复盘

在设计具象形廓的建筑时,关键是在既有的建筑素材和形象目标中寻找准确的破题切入点,将具象的形态置于合理的抽象体系之中,并将对具象形态的感官转化为对建筑空间、功能使用的可控性评价。

化羽成蝶——花博会世纪馆的“蜕变”历程

从经济性等建筑的本质问题入手,让"蝴蝶"在各方面都合理的前提下"落地",是解答世纪馆这一道"命题作文"的关键。纵观全局,世纪馆的设计历程正如"化羽成蝶"一般,是一场逐渐突破限制条件,实现价值升华的"蜕变"。