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共建教育云平台 服务教育信息化——华网“云计算”教育信息化应用解决方案助力江苏教育现代化 被引量:3
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作者 孙照 《中国信息技术教育》 2012年第1期93-93,共1页
江苏教育现代化建设作为全省经济和社会事业发展的重中之重,一直得到省委省政府的高度重视。2007年5月,省政府办公厅转发了教育厅制定的((江苏省县(市、区)教育现代化建设主要指标》,正式启动县(市、区)教育现代化评估。江苏... 江苏教育现代化建设作为全省经济和社会事业发展的重中之重,一直得到省委省政府的高度重视。2007年5月,省政府办公厅转发了教育厅制定的((江苏省县(市、区)教育现代化建设主要指标》,正式启动县(市、区)教育现代化评估。江苏省县(市、区)教育现代化建设水平评估项目以现代化建设为主题,以办人民满意教育为宗旨,促进了区域教育现代化建设的全面推进和水平提升, 展开更多
关键词 教育现代化 教育信息化 江苏省 平台 应用 计算 服务 评估项目
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非上市公司股权价值评估方法探讨 被引量:1
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作者 翟长洁 《财会学习》 2016年第24期238-238,241,共2页
股权作为一项财产权利,具有占有、使用、处置和收益的基本权能。随着资本市场不断变化与完善,股权交易已普遍存在。据资料显示,2016年上半年中国完成市场并购1645起,同比提高25.7%。上市公司,股价受多方因素博弈上下波动,会与内在价值... 股权作为一项财产权利,具有占有、使用、处置和收益的基本权能。随着资本市场不断变化与完善,股权交易已普遍存在。据资料显示,2016年上半年中国完成市场并购1645起,同比提高25.7%。上市公司,股价受多方因素博弈上下波动,会与内在价值相偏离,但仍可参考;而非上公司股权价格计算,复杂而艰巨。要确认股权价格,首先需要对标的公司进行估值。笔者结合所在的软件行业,以财务工作者的感悟,对非上市软件企业股权估值方法进行探讨。 展开更多
关键词 非上市 软件企业 股权价值 评估方法
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微信公众号在幼儿园教育中的应用价值探析 被引量:7
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作者 周飞 《中国信息技术教育》 2014年第17期139-139,共1页
微信公众号分为订阅号和服务号,一经选择不可更改,订阅号的功能主要是为用户提供信息和资讯,服务号旨在为用户提供服务。根据两者功能的不同,在幼儿园教育中的用途也有所不同。
关键词 幼儿园教育 公众 价值 应用 服务 订阅 用户 功能
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数字环境下教与学平台建设及应用现状研究 被引量:1
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作者 孙照 吴维云 《中国信息技术教育》 2014年第5期136-137,共2页
随着云计算、云存储、大数据等技术的不断发展,技术开始进入课堂,教与学模式开始改变。在这个教育变革的转折期,教与学平台的建设投入不断增大,收益却是个待探究的问题。本文以中央电化教育馆百所示范校的56家数字化教与学平台为研... 随着云计算、云存储、大数据等技术的不断发展,技术开始进入课堂,教与学模式开始改变。在这个教育变革的转折期,教与学平台的建设投入不断增大,收益却是个待探究的问题。本文以中央电化教育馆百所示范校的56家数字化教与学平台为研究点,分析目前数字化教与学习平台的建设现状,以《华网智能学习平台》为例研究数字平台应用现状与问题。在调查、分析、研究的过程中总结规律,研究发展的趋势与方向并形成评价标准。 展开更多
关键词 数字环境 教与学平台 建设 应用
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网络协同教研促进教师专业发展 被引量:5
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作者 陈文红 焦建利 +1 位作者 周岩 孙照 《教育信息技术》 2013年第7期4-9,共6页
提高专业素养与信息技术应用能力是目前教学改革对教师的新要求。随着网络技术的发展,网络环境下的协同教研成为教师专业发展,提升信息素养的新途径之一。在国家“三通两平台”的推动之下,网络协同教研对实现教师教育资源的共享与均... 提高专业素养与信息技术应用能力是目前教学改革对教师的新要求。随着网络技术的发展,网络环境下的协同教研成为教师专业发展,提升信息素养的新途径之一。在国家“三通两平台”的推动之下,网络协同教研对实现教师教育资源的共享与均衡化、教师专业素质的提高起着积极的促进作用。针对网络协同教研如何促进教师的专业发展,如何共享教育资源,不同视角对这些问题应有不同的观点和解释,本期热点我们邀请到华南师范大学教育信息技术学院副院长、博士生导师焦建利教授秘江苏省徐州市电化教育馆周岩馆长、华网信息技术科技有限公司孙照总经理进行对话,希望通过理论、实践和技术的三方对话,揭示网络协同教研的内涵与特征,探讨与发掘网络协同教研促进教师专业发展的途径与策略,分析网络协同教研促进教师专业发展的典型模式与技术平台,厘清网络协同教研目前存在的问题及其未来的发展趋势,以期对网络协同教研有效促进教师专业发展。实现教育资源最优质的共享与均衡化的实践提供借鉴与参考,同时抛砖引玉,吸引更多研究者与实践者关注网络协同教研。 展开更多
关键词 网络协同 专业发展 教研 教师 技术应用能力 信息素养 教育资源 信息技术
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基于即时反馈技术的小学数学数字课堂教学模式研究──以“商不变规律”探索为例
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作者 吴维云 《中国信息技术教育》 2014年第9期132-133,共2页
即时反馈技术的应用优势 在数字课堂上应用即时反馈技术的优势有:①及时地、科学化地诊断分析课堂中学生产生的数据,通过统计学原理与云计算技术,产生各种诊断分析报告,让教师充分了解每一位学生的学习情况及每一个知识点的掌握情... 即时反馈技术的应用优势 在数字课堂上应用即时反馈技术的优势有:①及时地、科学化地诊断分析课堂中学生产生的数据,通过统计学原理与云计算技术,产生各种诊断分析报告,让教师充分了解每一位学生的学习情况及每一个知识点的掌握情况。对于知识点的针对性练习按照百分比标出最容易出错的题目及相应知识点,便于教师即时掌握教学情况,即时调整自己的教学进度。②帮助教师针对个别学生做个性化辅导,也帮助教师找出异质试题,作为后续命题参考。③在整个教学过程中,能够深入挖掘数据,实现教学、评量、诊断、补救的教学工作,深化信息化效益。 展开更多
关键词 课堂教学模式 反馈技术 即时 小学数学 统计学原理 知识点 计算技术 教学情况
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区域网络电子备课应用模式探究
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作者 孙照 《中国信息技术教育》 2011年第9期92-93,共2页
备课是教学工作的基础环节,是对学生学习过程的“预设”,所以备好课是构建高效课堂的基础。网络电子备课的实施能够改变教师传统备课模式,把教师从繁冗的书写重压中解放出来,把更多的时间和精力用于熟悉教材教法和学习辅导中,从而... 备课是教学工作的基础环节,是对学生学习过程的“预设”,所以备好课是构建高效课堂的基础。网络电子备课的实施能够改变教师传统备课模式,把教师从繁冗的书写重压中解放出来,把更多的时间和精力用于熟悉教材教法和学习辅导中,从而增强教学效果。在信息技术决速发展的今天,充分发挥网络优势,利用网络平台开展教学研究, 展开更多
关键词 区域网络 备课 电子 应用 教学工作 学习过程 学习辅导 教学效果
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浅谈网络电子备课对教师专业化水平提升的促进作用
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作者 聂小敏 《中国信息技术教育》 2014年第17期120-121,共2页
网络电子备课以其数字化的方式,将资源共建共享、在线教研、教师同侪互助有机结合起来,便捷了教师备课,促进了教师专业化水平的提升。本文从企业研究人员的角度出发,以近三年用户反馈的数据为依据,浅谈了网络电子备课对教师专业化... 网络电子备课以其数字化的方式,将资源共建共享、在线教研、教师同侪互助有机结合起来,便捷了教师备课,促进了教师专业化水平的提升。本文从企业研究人员的角度出发,以近三年用户反馈的数据为依据,浅谈了网络电子备课对教师专业化水平提升的促进作用。 展开更多
关键词 网络电子备课 专业化 资源
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浅析科技型中小企业的资本运营与治理 被引量:1
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作者 翟长洁 《会计师》 2017年第23期19-20,共2页
中小企业已在我国国民经济中占据了重要的位置,在创造就业机会、增加市场活力及推动技术创新等方面做出了巨大的贡献。2017年9月1日,新修订的《中华人民共和国中小企业促进法》正式颁布,进一步规范了财税支持政策,为促进中小企业的持续... 中小企业已在我国国民经济中占据了重要的位置,在创造就业机会、增加市场活力及推动技术创新等方面做出了巨大的贡献。2017年9月1日,新修订的《中华人民共和国中小企业促进法》正式颁布,进一步规范了财税支持政策,为促进中小企业的持续健康发展提供了坚强的后盾。有关机构调查显示,尽管中小企业风险意识逐步加强,但我国中小企业平均寿命仅为2.9年,其中,资金链断裂是导致夭亡的重要原因。作为科技型中小企业(以下简称为企业),准确把握资本运营的节奏,积极开展资本治理,是使企业延年益寿的法则之一。 展开更多
关键词 科技型中小企业 资本 运营 治理
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