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试析中国人的传统思维定式
被引量:
1
1
作者
宋燕鹏
李先荣
《河北科技大学学报(社会科学版)》
2003年第3期57-59,共3页
中国人在传统社会里,通过长期的民俗的传承,形成独特的思维定式。主要表现有家族本位、差序格局、平均主义等。寻找这些思维定式的源头,就成为理解中国人的一把钥匙。
关键词
思维定式
传统民俗
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职称材料
让学生的精神生活“富”起来
2
作者
蔡景芳
《中小学教育与管理》
2004年第2期27-28,共2页
进入新千年,我接手了一个新班。这个班是学校有史以来第一个四年制的班级,原因是学生们入学文化成绩极差。用学生自己的话讲,进这个班没有学习好的,消极自卑心理很重。通过深入调查了解,我发现在学生身上存在着几个“贫乏”:思想...
进入新千年,我接手了一个新班。这个班是学校有史以来第一个四年制的班级,原因是学生们入学文化成绩极差。用学生自己的话讲,进这个班没有学习好的,消极自卑心理很重。通过深入调查了解,我发现在学生身上存在着几个“贫乏”:思想贫乏.生活内容贫乏、课外知识贫乏、书写词汇贫乏、言语表达贫乏。贫乏即贫穷,贫穷就意味着落后,面对未来,将难以适应市场的竞争和社会的发展。
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关键词
自卑心理
初中
班主任
班级管理
自我教育
课外活动
班集体建设
下载PDF
职称材料
题名
试析中国人的传统思维定式
被引量:
1
1
作者
宋燕鹏
李先荣
机构
河北科技大学
华药教育中心
出处
《河北科技大学学报(社会科学版)》
2003年第3期57-59,共3页
文摘
中国人在传统社会里,通过长期的民俗的传承,形成独特的思维定式。主要表现有家族本位、差序格局、平均主义等。寻找这些思维定式的源头,就成为理解中国人的一把钥匙。
关键词
思维定式
传统民俗
Keywords
the regular thinking ways
the traditional folklore
分类号
K203 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
让学生的精神生活“富”起来
2
作者
蔡景芳
机构
华药教育中心
出处
《中小学教育与管理》
2004年第2期27-28,共2页
文摘
进入新千年,我接手了一个新班。这个班是学校有史以来第一个四年制的班级,原因是学生们入学文化成绩极差。用学生自己的话讲,进这个班没有学习好的,消极自卑心理很重。通过深入调查了解,我发现在学生身上存在着几个“贫乏”:思想贫乏.生活内容贫乏、课外知识贫乏、书写词汇贫乏、言语表达贫乏。贫乏即贫穷,贫穷就意味着落后,面对未来,将难以适应市场的竞争和社会的发展。
关键词
自卑心理
初中
班主任
班级管理
自我教育
课外活动
班集体建设
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
试析中国人的传统思维定式
宋燕鹏
李先荣
《河北科技大学学报(社会科学版)》
2003
1
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职称材料
2
让学生的精神生活“富”起来
蔡景芳
《中小学教育与管理》
2004
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