全员全过程全方位育人视域下的研究生课题思政模式初探——以四川大学华西临床医学院为例

研究生思想政治工作关系到高校培养什么样的高层次人才、如何培养高层次人才以及为谁培养高层次人才这个极其重要的问题。把思想政治教育寓于研究生教育全过程,实现全员全过程全方位育人,是新时代研究生思想政治教育的新模式。研究生课题思政是在研究生教育中将思想政治教育寓于研究生参与课题的各个环节中,在研究生与导师的互动、同心聚力开展课题研究中实现思想政治育人功能,使研究生进一步树立“服务人民、勇攀高峰、敢为人先、严谨治学、潜心研究、集智攻关、团结协作、甘为人梯、奖掖后学”的精神,达到立德树人的目的。文章就研究生课题思政的相关问题进行探索,内容包括新时代研究生教育中的课题思政理论探索、模式构建以及在四川大学华西临床医学院的实践。文章旨在加强思想政治教育与其他各研究生培养环节的协调与配合,拓展培养研究生课题完成能力的途径与方法,从而丰富研究生思想政治教育的内涵,为进一步提高研究生培养质量提供充足的动力。

汶川地震中四川大学华西临床医学院/华西医院青年志愿者工作

5·12汶川大地震后,四川大学华西临床医学院/华西医院积极组织"杏林风"抗震救灾青年志愿者队伍,迅速成立志愿者网络,制定志愿者服务制度和体系,协助完成患者的震后疏散、地震伤员的急诊接应、病房陪护、应急待命、寻亲服务、电信沟通等重大任务,表现卓越,得到社会各界的一致好评和肯定。

高等学校新冠肺炎疫情防控实践与思考——以四川大学华西临床医学院为例

高等学校疫情防控是国家联防联控机制中的重要一环,防控效果关乎校园安全和社会稳定。基于SRAS和H1N1防控经验,四川大学华西临床医学院在此次新冠肺炎疫情中,进一步加强校园防控制度建设,推进学生动态信息库管理,创新人文关怀服务模式。这些防控措施不仅为现阶段抗疫工作提供了强有力的精神动力与智力支持,更是高校应对突发公共卫生事件、完善应急管理机制的有益实践。

华西临床医学院医学检验专业毕业生择业去向研究

目的了解华西临床医学院医学检验专业30年毕业生的择业去向和影响因素,为医学检验专业的教育改革提供参考依据。方法采用自制问卷对华西临床医学院医学检验专业1993届至2017届本科毕业生毕业去向及工作情况进行调查分析。结果共调查766名华西医学检验专业毕业生,就业居前3位的岗位依次为省级与大学附属三级医院(47.39%)、市县级医院(25.54%)、检验诊断企业(9.00%)。亚专业分布居前3位的依次是微生物学检验(24.00%)、免疫学检验(20.00%)、生物化学检验(14.00%),近10年从事分子生物学检验的人数增长最为明显。男女毕业生的择业差异表现为,男生到检验诊断企业的百分率显著高于女生(P<0.05),女生在省级与大学附属三级医院就业及读研的百分率显著高于男生(P<0.05)。结论华西医学检验专业毕业生的就业质量高,其择业去向以综合实力强的三级医院为主,其次为近年来发展迅速的检验诊断企业。华西医学检验教育的改革可以目前三级综合性医院检验科岗位能力需求及医学发展和社会需求为导向,从课程体系、人才培养方案等环节采取行之有效的措施,培养符合社会发展需求的综合型检验人才。

高校资助育人功能实践的路径探析——以四川大学华西口腔医学院为例

资助育人工作是高校思想政治教育中的一个重要阵地。新的资助政策体系为高校家庭经济困难学生完成学业提供了有效保障,但是高校资助工作的育人功能却有待完善。本文以四川大学华西口腔医学院为例,将资助工作与扶志、扶能、扶心相结合,从精神解困、能力提升、心理帮扶三个方面探讨高校资助工作育人功能的实现路径。

融合出版背景下学术期刊发展路径探讨--华西口腔医学院编辑部期刊群的创新举措

2014年8月18日审议通过的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》指出,要加快传统媒体和新兴媒体融合发展,充分运用新技术创新媒体传播方式,增强信息生产和服务能力,更好地传播党和政府声音,更好地满足人民群众的信息需求。随后,媒体融合迅速成为各行各业的研究重点,也成为新闻出版行业的必行之路。科技期刊传承人类文明,引领科技前沿,促进学术交流,是科技成果的重要出口与主要载体,也是一国科技竞争实力的体现。科技期刊应主动肩负起自身的社会责任,推动科技创新,主动融合新媒体,实现转型升级的内在需求。

华西临床医学院病理学博物馆的建设及作用

华西病理教研室74年来收集了3 000多个典型大体标本,教研室决定将它建成病理学博物馆。建设工作包含标本示教室、历史文化建设展板、标本陈列馆三部分。建成后的病理学博物馆丰富了病理实践教学素材,支持了留学生及双语实习教学,推动了实习教学改革,同时提炼和彰显了科室文化,并成为了开放的社会公众健康教育基地。

构建医学生“三全育人”体系的研究与实践——以四川大学华西临床医学院为例

价值观教育是一个循序渐进的过程,存在"知易行难"的客观现实情况,需要从知(认知)、情(情趣)、意(意志)、行(践行)四个方面层层深入,才能直抵人心。根据医学生的身心特点,怎样有效改善他们在价值观教育过程中存在的"知行脱节"的现象,怎样真正让这一群体增强对核心价值体系的认同感,进而转化为其内在追求和外在行动,就显得极其迫切和重要。华西临床医学院充分利用四川大学作为高水平综合大学多学科交叉融合的优势,秉承华西医学教育的优良传统与深厚底蕴,坚持立德树人根本任务,把思想政治教育贯穿人才培养始终,以提升医学生胜任力为导向,着力培养具有深厚人文底蕴、良好职业素养、扎实专业知识、熟练临床技能、强烈创新意识、宽广国际视野的卓越医学领军人才,积极探索构建"三全育人"体系的研究与实践。

华西口腔医学院本科生参与大学生科研训练项目的调查研究

目的调查口腔医学本科生参与大学生科研训练项目的情况,分析影响其参与的因素及对科研训练的认知,为本科生科研训练模块提供可能的改革方向。方法从2021年1月至3月通过问卷形式,随机抽样调查华西口腔医学院2016—2018级本科生参与大学生科研训练项目情况。结果81.09%(373名)的本科生参与过科研项目,且半数以上学生认为该活动加深了对科学研究的认识。促进本科生参与科研项目的主要动力(64.34%,240名)是奖学金奖励或保研保障,主要阻力是实施细节、论文写作、指导老师等。对于本科阶段培养科研能力的必要性,39.35%(181名)的本科生认为必须,38.48%(177名)认为其与职业规划相关,50.00%(230名)的本科生认为毕业后可能会参与科研相关工作。结论本科生的科研训练项目参与度较高,其参与动力与科研认知需调整引导方向。培养正确的科研认知,完善本科科研培养的资源分配,及建立完善的科研技能评估制度,可能是医学本科科研技能培养的改革方向。

后疫情时代对医学本科课程与实习在线教学反思——以四川大学华西临床医学院/华西医院为例

文章以后疫情时代的视角,从筹备、运行、质控三方面介绍四川大学华西临床医学院/华西医院2020年医学本科课程与实习在线教学的探索与实践;对开展在线教学提出精选教学资源、合理运用教学方法、加强教学效果评价等建议,并对后疫情时代进一步发展在线教育进行了反思与展望。

医学生医学人文教学改革--基于四川大学华西临床医学院医学人文教育实践

职业素养拓展模块作为培养临床学专业医学生实践技能、道德修养、心理素质、沟通技巧、应变能力等素质的课程对新晋临床医师的职业素质有直接影响。然而,多个单中心调研指出,医学生对该类课程的重视程度较低、学习时间较少,因此不能达到该类课程要求的知识储备及专业技能。除学生外,部分教育工作者对该类课程也疏于课程建设尤其是对实践内容安排不足,难以满足学生学习需求。本文以华西临床医学院医学生为调研对象,采用采访和问卷调查的形式对职业素养拓展模块课程的课程构架、课程实践、课程重视程度、师生满意度等进行调查,并提出以该类课程为代表的医学人文系列课程改革及考核方式。

华西口腔医学院编辑部荣获四川大学2013—2014年度“先进集体”荣誉称号

2014年9月10日，在四川大学望江校区明德楼414会议室举行了庆祝第30个教师节暨2013—2014年度“先进集体、先进个人”表彰大会。全体在校校领导、校长助理，各部处、各学院负责人，获奖教师、教育工作者、医务工作者以及各学院人事干事和学生代表参加了表彰大会，校党委书记杨泉明教授主持大会，校长谢和平院士在会上讲话并对获奖老师表示祝贺。此次会议共表彰了全校15个先进集体、95名优秀教职工和优秀医务工作者，华西口腔医学院编辑部荣获四川大学2013—2014年度“先进集体”荣誉称号。会上，编辑部王晴主任作为先进集体代表作了精彩发言，总结了编辑部近些年来取得的优异成绩，并对今后的工作提出了更高的目标。

华西口腔医学院编辑部荣获四川大学2013—2014年度“先进集体”荣誉称号

2014年9月10日,在四川大学望江校区明德楼414会议室举行了庆祝第30个教师节暨2013—2014年度＂先进集体、先进个人＂表彰大会。全体在校校领导、校长助理,各部处、各学院负责人,获奖教师、教育工作者、医务工作者以及各学院人事干事和学生代表参加了表彰大会,校党委书记杨泉明教授主持大会,校长谢和平院士在会上讲话并对获奖老师表示祝贺。此次会议共表彰了全校15个先进集体、

四川大学华西口腔医学院举办“正畸常见问题及对策研讨会”通知

四川大学华西口腔医学院将于2009年9月4—6日，在成都举办中华口腔医学会Ⅰ类继续教育项目“正畸常见问题及对策研讨会”（学分6分）。会议将邀请国内15名口腔正畸专家，针对临床常见问题、困惑及临床处置，各位专家将通过丰富的临床经验总结、结合最新学术观点、最新矫治理念对有关专题做精彩报告。

四川大学华西口腔医学院举办“正畸常见问题及对策研讨会”通知

四川大学华西口腔医学院将于2009年9月4—6日，在成都举办中华口腔医学会Ⅰ类继续教育项目“正畸常见问题及对策研讨会”（学分6分）。会议将邀请国内15名口腔正畸专家，针对临床常见问题、困惑及临床处置，各位专家将通过丰富的临床经验总结、结合最新学术观点、最新矫治理念对有关专题做精彩报告。现将具体事宜通知如下：1）报到时间、地点：2009年9月3日，在四川成都四川大学华西口腔医院学术报告厅。

四川大学华西口腔医学院编辑部出版期刊的影响因子均位居学科前列

2016年11月，由《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司出版，中国科学技术文献评价研究中心和清华大学图书馆研制的《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术）》（简称《年报》）2016年（第14卷）在北京发布。《年报》是度量期刊学术创新影响力和整体学术水平的主要指标，对评价科技期刊的学术质量、调整办刊定位和出版策略具有重要的参考意义。

华西口腔医学院出版物参展第12届中国(西部)口腔设备与材料展览会

2013年4月11日至14日，由成都市博览局、中国西部口腔医学协作组、四川大学华西口腔医学院、第四军医大口腔医学院、重庆医科大学口腔医学院、四川省口腔医学会、陕西省口腔医学会、重庆市口腔医学会、中英合资好博塔苏斯展览有限公司联合举办的中国（西部）第12届国际口腔设备与材料展览会在成都世纪城新会展中心顺利举办。

四川大学华西口腔医学院编辑部荣获2011年中国高校科技期刊优秀团队

2011年中国高校科技期刊优秀团队和优秀个人评比暨颁奖大会于2011年10月28日在江苏省南京市举行,四川大学华西口腔医学院编辑部荣获教育部＂中国高校科技期刊优秀团队＂。

四川大学华西口腔医学院编辑部多种期刊在第5届中国高校科技期刊评比中获奖

2014年11月10—12日，第5届中国高校精品·优秀·特色科技期刊奖颁奖大会暨中国高校科技期刊研究会第7次会员代表大会、第18次年会于在广州市隆重召开，本次评奖由教育部组织。InternationalJournalofOralScience、《华西口腔医学杂志》荣获“中国高校精品科技期刊奖”；《国际口腔医学杂志》荣获“中国高校特色科技期刊奖”。

四川大学华西口腔医学院医学基础实验教学中心荣膺2007年度国家级实验教学示范中心建设单位

2007年,教育部组织有关专家对31个省、自治区、直辖市教育行政部门报送的16个学科类别的实验教学中心进行了严格的评审,经过网上初评、终审评议和网上公示等程序,经国家教育部、财政部批准,四川大学华西口腔医学院医学基础实验教学中心荣膺2007年度国家级实验教学示范中心建设单位。