初中英语多模态教学模式下短视频的应用研究

互联网的普及,尤其是自媒体的快速崛起,将人们之间的距离拉近的同时,也使人们得到了一种全新的信息获取途径和思想传达方式。本文通过分析当前年轻人喜闻乐见的短视频信息的传播方式和特点,结合语言习得中学生的个性化特征,研究初中阶段多模态教学模式中短视频的运用及其优势。