以“微课”为媒，提高小学数学高年级教学的质量

近年来，在科技水平快速提高的背景下，徽课被广泛应用在小学课堂教学中。微课简短且精巧，具有鲜明的主题特色，为此备受学生认可。将微课应用在课堂教学中，能够不断提高小学数学高年级教学质量，充分发挥微课的作用。基于此，文章将微课作为主要研究内容，阐述其在小学数学高年级教学中的具体应用，以期不断优化课堂教学质量。

浅谈小学语文阅读“高效课堂”构建路径

一直以来,阅读在语文学科中所发挥的作用都十 分显著,决定着学生的阅读思维和理解能力建设。在小学语文 教学工作中,教师为保证阅读课堂更加高效,需要积极更新教 法’改善课堂环境。鉴于此’通过分析语文教师如何创新教学 方法展开分析,为构建高效课堂提供重要依据。

以趣导读——小学语文阅读兴趣的培养探讨

阅读能力对于学生来说十分重要,掌 握良好的阅读能力可以有效提高学生的语文水平, 对此教师有必要提高重视程度。从当前实际情况 来看,在小学语文阅读教学中,学生阅读兴趣明显 缺乏,阅读积极性较差,对此有必要创新教学策略, 予以有效改善。木文对此问题进行了探讨,首先分 析了当前语文阅读教学现状,随后提出了几点培养 学生阅读兴趣的有效策略。