浅谈在新课标趋势下多举措优化小学音乐教学的策略

近些年,我国教育事业不断改革,小学音乐作为艺术课程深受学生喜爱。乡镇学校的孩子们音乐基础薄弱,长期未得到系统性的音乐教育。因此要想切实地对新课标的内容加以落实,并充分发挥出学生的主体作用,老师们也就必须致力于小学音乐教学的变革,从而对音乐教学质量做出提升,使学生们能够对小学音乐学习产生热爱之情,并在快乐的环境当中掌握音乐知识。而这样,老师们也就能够在具体进行音乐教学的各个环节当中,进一步探寻更加合理的音乐教学模式,以便创设更为多样的音乐教学方法,从而培养学生的音乐素养。