多媒体技术辅助语文教学应处理好四个关系

一、处理好多媒体使用与教师活动、学生活动的关系。从课堂构成者的关系来看，离不开教师与学生之间的交流和学生与学生之间的交流，这种交流是双向互动的，而且是带有浓厚的感情色彩的，而“人”与“机”的交流是单向的，且缺乏能动的情感交流，这就决定了一堂课中，教师和学生的交流、学生之间的交流应该是课堂构成的主要部分。新课程改革的核心就是尊重学生的主体性，

让语文课改远离形式主义

课程标准的颁布和新教材的推广使用，为语文教学注入了生机和活力。课改伊始，成绩喜人，我们欣喜地看到，语文课堂教学在悄悄发生着变化：人文精神得到张扬，学生的主体性受到尊重，教学的方法和手段更加科学、先进……然而，毋庸讳言，有些教师由于对课改缺乏深入研究和准确理解，在新课程教学中只是一味在形式上求新求异，存在着不同程度的形式主义。

警惕青少年作文语言“贫血症”

《中国青年报》转述了～则报道：一篇600字左右的小学生作文，里面接连出现了“热死了”“烦死了”“紧张死了”“开心死了”等词语，有人统计了一下，总共有72个“死了”。无独有偶，据报道，一位初中语文教师对班里学生的作文进行调查统计，近半数学生一篇文章内的用词不超过200个，大量词汇重复使用，

对“多元解读”的审视与反思

传统的语文教学之所以受到口诛笔伐，很重要的一个原因是课堂上师生间话语权利的不对等。教师牢牢控制着“话语权”，而且往往用教科书上的结论或是自己的理解来代替学生的理解，追求“标准化”“一元化”，严重遏制了学生的想像能力、思辩能力、批判能力和创新能力的发展，于是才演绎出了“秋天到了，树叶‘落了’就对，树叶‘黄了’‘红了’就不对”这样的让人笑不起来的笑话。新一轮课改积极倡导对文本的多元解读，强调注重学生个性化的阅读，开展探究性阅读和创造性阅读，充分调动学生的生活经验和知识积累，使学生在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受、体验和理解。这无疑是符合语文阅读规律的，也是对传统语文教学的有力矫枉。

一个结论的几何证明

在解析几何中,有一个常见的结论：若一个动点到两个定点的距离的比是一个不等于1的常数,那么该动点的轨迹是圆.下面给出它的一个几何证明,以飨读者. 如图1,设A,B是两定点,P是动点,｜PA｜/｜PB｜=k（其中k为常数,k〉0,且k≠1）.

别让作文语言患上了“贫血症”

《中国青年报》转述了一则报道:一篇600字左右的小学生作文,里面接连出现了"热死了""烦死了""紧张死了""开心死了"等词语,有人统计了一下,总共有72个"死了"。无独有偶,据报道。

依旧花胜去年红——2008年高考“辨析并修改病句”命题预测及备考提示

一、考点规律探究与命题预测 2005年高考全国共有16套语文试卷，除福建、辽宁、重庆三套试卷考了病句改错外，其他13套试卷都考了语病辨析。其中，对各种病句类型考查的次数分别为：搭配不当11例，成分残缺或赘余2例，

中考数学阅读型试题分类评析

阅读型试题已成为中考数学试题中的一个常见题型，且在中考试题中占有一定的比例．这类试题信息量大、题目灵活，构思独特、寓意深刻，能较好地考查学生在学习新知、理解、分析问题及应用、归纳、总结、探索等方面的能力．研究这类试题将给我们的数学教学与学习带来有益的启示．现将中考阅读型试题讲行分类评析，供师生参考。

近代中国经济结构的变化

1．封建自然经济 特点：（1）小农业和家庭手工业相结合，自给自足；（2）具有分散性、封闭性和保守性、是和商品经济相对立的经济形态；（3）是晚清及北洋军阀统治的经济基础。

近年中考数学试题背景分析(初一、初二、初三)

本文专门分析近年的中考数学试题的背景,以引起2003届毕业班师生的关注.

利用坐标曲线图理解货币、价格、消费的相关知识

【学习指导】 用坐标曲线图作为背景材料命题是政治高考常见的一种题型，此类题考查的知识主要集中在《经济生活》“生活与消费”这一单元（包含了货币、价格、消费的相关知识）。我们复习时要注意结合坐标曲线图理解教材上的相关知识。

发挥学生主体性的“四要”“四忌”

新课程背景下,语文课党教学改革的重点和当务急是正确处理"导"与"学"的关系,切实抓好学生主体地位的落实,从而提高语文课堂教学效率.这是时代发展的需要,是尊重教育规律的体现.也是我们对传统的语教学做了深刻反思之后的必然选择.发挥学生的主体性要做到以下"四要""四忌".