如何有效实施真实应用驱动下的教学模式改革——以单县职业中等专业学校机电一体化专业为例

对于真实应用驱动下的教学模式改革的相关课题研究,国内外很多学者已经进行了不少研究。但是是由于不同研究者的研究基础、立场、态度、实践经历、研究方法存在着现实的差别,其结果也难免会出现偏颇。本文结合当地经济发展现状及我校机电一体化专业的实际,探寻切实有效的教学模式改革策略。

中职学校新能源汽车维修专业人才培养模式研究

新能源汽车作为一种环保、高效的交通工具,正逐渐成为汽车产业的重要发展方向之一,随之而来的是对新能源汽车维修人才的迫切需求。中职学校作为培养技能型人才的重要阵地,应积极响应国家政策,积极探索新能源汽车维修专业人才培养模式,以适应市场需求。本文从当前新能源汽车维修人才现状出发,分析了人才培养过程中存在的问题,并提出了多项举措,旨在提高中职学校新能源汽车维修专业的教育质量,培养符合市场需求、具备综合职业能力的高素质人才,为新能源汽车产业的持续发展和绿色交通的推广做出贡献。

职业院校导师制背景下新型师生关系的构建研究

师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。良好的师生关系有助于促进教学任务的顺利完成。文章通过阐述导师制在新型师生关系构建中的作用,分析职业院校传统师生关系中存在的问题,并对导师制下新型师生关系的构建策略展开探究。在导师制模式下,通过构建新型师生关系,可以为学生创设良好的学习、成长环境,促进学生的全面发展。

中国古典舞的形神之美

中国古典舞要求舞者能够自然流畅地衔接各种各样的体态动作,同时注入自己对舞蹈作品的理解,以达到形神兼备的效果,给观众带来美的享受。为了进一步加深广大舞者对中国古典舞形神美的理解,现探究中国古典舞形神美的表现及其对舞蹈表演的意义。舞者只有在表演时做到空灵轻逸之态、圆润流转之势、似直而纡之技,才能彰显出中国古典舞的形态美,而中国古典舞的神韵美则体现在“自然之美”“气韵之美”“眼神之美”三个方面。舞者只有在表演时充分展现古典舞的形神之美,才能将舞蹈作品的内涵及其要表达的情感淋漓尽致地表现出来,使更多的观众领略到中国古典舞的魅力。

大数据背景下的计算机信息处理技术分析

在科学技术的影响下,现阶段人类社会已经进入到大数据时代,与此同时计算机技术也取得了长足的进步。在这种背景下,计算机信息处理技术的应用范围更加广泛,且计算机已经成为人们日常生活中必不可少的一部分。数据处理是计算机的主要功能之一,但是在信息数据处理过程中仍然存在很多问题亟待解决,常见问题包括数据处理缺乏规范性以及科学性等。为此,本文首先对大数据背景下计算机信息处理技术应用中存在的问题展开探究,而后针对问题提出优化对策,以此为相关领域研究提供些许参考建议。

基于核心素养的中职数学项目化教学模式构建与实践研究

项目化教学在职业教育中有独特的作用,中职学校偏向专业教学的特点是根植项目化教学深厚的土壤。教师在中职数学课引入项目化教学法,利用其真实问题驱动、问题导向、问题解决的价值意蕴,指向学生的核心素养培育和高阶学习构建,可以有效激发学生的兴趣,发展他们的数学能力。本文从教学现场出发,在探究项目化教学价值的基础上,对中职数学项目化教学模式构建与实践进行讨论,以期形成中职学生数学学科核心素养培育的新路径。

中职数学教学与专业结合的策略研究

中职教育作为一个人才培养的重要平台,其教育意义不仅在于丰富学生的文化知识,更在于提升学生的核心素养。传统教学中,教师普遍缺乏将基础学科与专业相结合的教学观念,对学生核心素养的提升作用不大,本文将以中职数学学科为例,对如何将两者进行结合提出具体策略。

提升汽修专业课教学质量的途径分析

随着我国社会的不断进步和发展,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化,汽车出行成为人们应用比较多的一种交通形式。因而市场对于汽修专业相关人才的需求量也越来越大。但是我国当前汽修专业培养过程中,对于专业课教学质量的提升还存在一定的问题,这在很大程度上影响了优秀汽修人才的培养。本文中我们就将针对当前汽修专业课程教学质量的有效提升进行深度探究,希望可以为汽修专业课程教学提供一些有效的参考。

现代学徒制下机电应用专业的教学探究

随着国家教育教学理念的不断深化和当今社会对技能型人才的需求,传统的教学模式已经不能满足中职机电应用专业教学的需要。本文通过借鉴其他院校开展的现代学徒制研究的有关经验,提出中职机电应用专业在现代学徒制下有效的教学策略,以提高中职机电应用专业学生的课堂效率。

现代学徒制非遗传统手工技艺的传承策略

非遗传统手工技艺是我国民族传统工艺的精髓,但随着工业化、信息化的发展,非遗传统手工技艺的生态环境发生变化,传统的师徒制模式培养实践难以实现规模化、系统化发展,也让优秀的民族传统工艺传承面临诸多困境。基于现代学徒制的非遗传统手工技艺的传承通过完善政策体系,深化产教融合,实施教学做一体化等方式来实现非遗传承人的培养新模式。

声乐教学中歌唱心理状态的调节与表情训练

歌唱中的心理状态与歌唱表情对于歌唱表演有着很大的影响,拥有一个好的心理状态,会使我们在演唱时演唱水平正常或超常发挥;如果在演唱时没有具备良好的心理状态,比如怯场、缺乏自信、多虑紧张,造成歌唱表情不自然等等,都会使演唱水平大打折扣,甚至会造成重大的失误。

校企合作背景下“双师双能型”教师培养模式研究

大部分院校的机电专业都缺少“双师双能型”的专业教师,而校企合作极大地提高了“双师双能型”专业教师的培养效率及质量.文章分析了在校企合作背景下机电专业“双师双能型”专业教师培养现状,提出了更好地对“双师双能型”专业教师进行培养的有效策略,仅供参考.

新教改背景下分层教学在中职数学教学中的应用

为了提高中职生数学学习水平,文章通过阐述分层教学的理论依据与优势,分析分层教学在数学教学中的应用步骤,包括学生编组分层次;备课内容和授课目标分层次;分层分类指导,共同进步;分层次训练,动态管理。

AGV自动输送物料的精定位系统设计

提出了一种AGV自动输送物料的精定位系统,该定位系统定位精度为±1 mm,提高了机器人在取件时的作业精度,减少因工件定位不准引起的故障率,提高了AGV小车的利用率,有良好的发展前景和推广价值。

中职《经济政治与社会》课程如何凸显“生本”教学

中职教育是我国职业教育的重要组成部分,为培养实用型人才发挥了重要作用,对于缓解我国就业压力、稳定社会环境有着深远的意义。因此,加强中职教育体制改革,创新中职的课堂教学方式显得十分重要。文章结合教学实际,就中职《经济政治与社会》课堂如何凸显"生本"教学进行了探讨。

机电一体化技术在机械制造业中的应用分析

近几年,我国对信息技术的大力的开展了各项研究,并研发出了许多的新型技术产品,机电一体化技术是这些技术产品中对我国影响最大的一类技术。机电一体化技术不仅包含了信息控制技术,还包含了机械技术,并且有效的对两者进行了融合,使生产过程中的机械设备能够实现更加高效的运行,使应用过程中的设备能够实现高性能的运转。随着人们对计算机技术不断的深入研究,未来的机械一体化技术会越来越趋向于网络化、数字化以及智能化。

积极心理学理念下中职数学教学模式创新研究

中职数学教学不仅要关注学生的数学知识获取及能力提升,更要通过教学活动的实施帮助学生梳理、挖掘、建立积极的数学思想及认知价值观。融合中职数学教学现场与积极心理学核心概念,探索积极心理学在中职数学课堂的作用,构建积极心理学理念下中职数学教学创新模式,关注中职学生核心素养的培育,以使中职数学课堂向好向优发展。

中职双师型教师核心素养评价体系研究

进入21世纪以来,建设高质量的双师型教师队伍是中等职业教育培养人才、中等职业学校提高教学质量的重要内容。如果"双师型"教师队伍建设落后于中等职业教育的扩张规模,就会成为提高中等职业教育质量的制约条件。十九大以来,职业教育产教融合成为改革的重心,中职双师型教师是实现产教融合目标的重中之重。中职双师型教师不仅需要扎实的专业知识,还应拥有丰富的实践经验。所以,建构了以学生评价为主体,中职双师型教师为评价对象的评价指标体系,并运用层次分析法(AHP)得出每项指标的权重,这既有利于提高中等职业教育的教学质量,又能够加快中等职业教育产教融合的速度,为我国培养更多高素质技术技能人才提供保障。

从中职学生特点探究中职体育教学改革

随着我国国民素质的不断加强,青年人成为了其中的主力军,而职业学生在其中的比重非常大,良好的身体素质对他们的影响十分大。职业技术中学的学生是一个特殊的群体,因为他们在初中的大部分成绩都不是很好。在老师眼里,有些学生可能仍然是坏学生,所以这些学生在很大程度上会有一定的心理缺陷。因此,好好对待这部分学生是非常重要的。每个学生都有自己的特点。教师应该因材施教。即使中等职业学生的成绩不是很好,但是这部分学生也有自己的优点,比如体育。有些学生体育特别的好。在体育方面可能有很强的天赋,这就是需要老师进行引导的。

基于航拍无人机的设计与调试

高技术的发展,信息技术的革命,使得高技术武器层出不穷。本次设计采用了大疆的飞控作为控制核心,各个模块相互配合。电路总体的设计、元器件的选择以及程序的大致流程。把系统的各个部分的基础功能模块化,分块设计与测试。最终再进行整合与整体设计。此航拍无人机具有价格低廉、机体小、机动灵活、图像清晰、空勤保障相对简单等优点。