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题名改善小学作文评语的方法
被引量:1
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作者
黎长根
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机构
南丰县桑田镇中心小学
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出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第12期35-36,共2页
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文摘
写作可以培养小学生的思维方式,学生可以在写作过程中运用相应的写作方法。而评论是评估学生作文的重要方法。它能够客观评价学生文章的优缺点,分析原因或给出指导意见。作为作文教学的重要组成部分,作文评价同样也是教学构成中的重要一步。同时,它也是学生了解自己的作品的好坏和教师反馈作文教学效果的重要渠道。
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关键词
作文评语
鼓励
启发
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论
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作者
郑海华
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机构
南丰县桑田镇中心小学
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出处
《写作(中)》
2018年第1期37-37,共1页
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文摘
写作是一项综合运用语文知识、发挥能动性的一种创造性行为,小学语文是学生写作能力的奠基期,采取有效的教学方法、强化对语文写作的深化指导,才能切实提高学生的文本表达能力。本文基于在传统语文写作指导原则上,分析实际中出现的写作问题,基于我的经验提出了一些方法。
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关键词
小学语文
写作指导
思考
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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