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浅谈中职学校创业教育的途径
1
作者
常现军
《河南教育(教师教育)(下)》
2015年第5期31-32,共2页
创业教育能够提高学生的综合素质特别是创业素质,帮助他们把知识资源转化为创业资源,既能使中职学生展现能力、超越自我,还能帮助他们更好地实现人生价值。因此,创业教育既是培养高素质劳动者的重要途径,也是社会创业型人力资源建设的...
创业教育能够提高学生的综合素质特别是创业素质,帮助他们把知识资源转化为创业资源,既能使中职学生展现能力、超越自我,还能帮助他们更好地实现人生价值。因此,创业教育既是培养高素质劳动者的重要途径,也是社会创业型人力资源建设的迫切需要。笔者就在中职学校开展创业教育的途径谈几点看法。
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关键词
学校创业教育
人力资源建设
就业指导
人生价值
教育指导
超越自我
综合素质
知识内化
就业准备
实习情况
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职称材料
题名
浅谈中职学校创业教育的途径
1
作者
常现军
机构
南乐县教育局职成教教研室
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2015年第5期31-32,共2页
文摘
创业教育能够提高学生的综合素质特别是创业素质,帮助他们把知识资源转化为创业资源,既能使中职学生展现能力、超越自我,还能帮助他们更好地实现人生价值。因此,创业教育既是培养高素质劳动者的重要途径,也是社会创业型人力资源建设的迫切需要。笔者就在中职学校开展创业教育的途径谈几点看法。
关键词
学校创业教育
人力资源建设
就业指导
人生价值
教育指导
超越自我
综合素质
知识内化
就业准备
实习情况
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈中职学校创业教育的途径
常现军
《河南教育(教师教育)(下)》
2015
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