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浅谈数学教学中的德育渗透
1
作者
睢东林
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第10期31-31,共1页
新的课程标准把德育放在十分重要的地位。新课程的培养目标要求我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义.树立社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;要使学生具有社...
新的课程标准把德育放在十分重要的地位。新课程的培养目标要求我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义.树立社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;要使学生具有社会主义责任感,努力为人民服务,成为有理想、有道德、
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关键词
德育渗透
数学教学
爱国主义
社会公德
课程标准
为人民服务
培养目标
集体主义
下载PDF
职称材料
题名
浅谈数学教学中的德育渗透
1
作者
睢东林
机构
南乐县试验中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第10期31-31,共1页
文摘
新的课程标准把德育放在十分重要的地位。新课程的培养目标要求我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义.树立社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;要使学生具有社会主义责任感,努力为人民服务,成为有理想、有道德、
关键词
德育渗透
数学教学
爱国主义
社会公德
课程标准
为人民服务
培养目标
集体主义
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
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1
浅谈数学教学中的德育渗透
睢东林
《河南教育(教师教育)(下)》
2008
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