全媒体时代方言文化传播的路径与特点

融媒体时代,方言的多媒介融合传播成为方言文化传承的重要途径。本文通过分析方言的多媒介传播形式,发现方言传播经历了口语面授传播、图文印刷传播、大众视听传播以及新媒体传播等多媒介传播形式的路径演变,呈现出传统媒体与新媒体融合发展,线上与线下联动的全域传播、精准传播和融合传播新格局,旨在探讨新时代语境下如何更好地传承方言文化,促进方言生态传播。

余光中的文和诗:在传统与现代之间的弥合与创造

作为一种特殊的历史和文化语境,中西文化之间的冲突和融合,不仅是20世纪以来中国作家和诗人们进行创作的宏大背景,也是其无法规避的尖锐矛盾和永恒话题。在这样的大背景下,作为一名"五四"后作家或者大陆文学史意义上的当代作家,余光中先生的诗文创作具有研究的"样板"价值。在早、中期的创作中,他在传统与现代之间的犹豫、摇摆与彷徨,正是其创作呈"螺旋式"上升并最终在作品中达成中西融合的重要阶梯;而在后期创作中,他在中西文化之间进行弥合与创造,并达到了某种和合、融通的新境界。特别重要的一点是,他解决的不只是文学观念问题,而是最终落实到了文学语言上。

论记者阅读文史哲

全媒体时代对记者的文化素养提出了更高的要求,除了新闻专业素养之外,文史哲的素养也必不可少。所以,当今新闻学专业的大学生,作为未来的记者,除了读新闻学的专业书籍之外,还应当读一些文史哲的书籍。这对记者于"新闻眼"之外,于"文心""史识""哲思"的培养必不可少。

视觉、想象与现代中国的体验——《点石斋画报》与中国的现代想象

晚清《点石斋画报》在绘画构图和技巧上融通古今中外，赋予新闻画报以独特的视角和空间展现，为近代中国民众构建了一个视觉的新空间和一个现代的公共空间，这深深影响着现代中国的发展。现代公共空间首先是现代个体感知和体验的公共空间，即视觉与想象的共同体空间。《点石斋画报》一方面以图画说新闻，以视觉猎奇，使民众日益参与到现代生活世界中来，拓展其视野和生活空间，形成一种近代中国民众放眼世界与想象未来中国的独特的现代体验；另一方面它在很大程度上逐渐形成了公众的视觉和体验的共同体，构建起近代国人对现代中国最初的印象和想象，推动了中国现代化的历程。

地方高校广播电视新闻学专业实验室的建设与管理

文章基于对地方高校广播电视新闻学专业实验室功能定位的研究,阐述该实验室的特点,并结合专业发展目标探索具体的建设与管理路径,为高校加快实验室建设,强化实践教学并培育广播电视新闻学专业学生的创新能力提供可行建议。

敦煌疑伪经语料年代考察——以《佛说现报当受经》为例

敦煌写本中定名为《佛说现报当受经》的残卷一共有三件,分别是S.2076、Дx.00495和Дx.02252,其中S.2076被收入《大正藏》第八十五册《疑似部》。该部佛经译者不祥,成书年代亦不明确。我们尝试从语法、词汇及用字角度对其成书年代做出推定。初步判断,《佛说现报当受经》全面反映了中古时期译经的语言面貌,其翻译年代应当在南北朝之际。

动画剧情片“以点带面”教学法探讨

动画剧情片以其形象丰富、睿智幽默的内容风格,成为中国现今最有发展前景的电影类型之一。但令人遗憾的是,目前我国动画产业的原创力量相对薄弱,长期以来市场不断为外来动画作品侵蚀。文章认为,要想改变这种被动局面,应注重研究有效的动画文学教学方法,以"设定典型角色、坚守幽默风格、抓住情节生发要领"为立足之本,将更易于实现的良好教学效果,更有助于培养出符合市场需求的优秀专业人才,也更有利于动画产业的健康发展。