提升大学生安全教育实效性的行动研究

通过对高校发案情况的统计归纳,发现大部分可防案件没有得到遏制,这反映出大学生安全教育效果不理想。笔者认为安全教育实效性不高的原因是安全教育内容脱离校园实际情况导致的。2015年9月学校在安全教育中增加了对发生在校园中真实案例以及作案手段的介绍,取得了较好的效果。结合行动研究,在历经实践、反思、改进后,2016年学校实现了涉校网络诈骗案件连续4个季度下降。本轮行动研究,笔者从重构课程体系、重塑安全教育内容供应链、构建安全教育团队三个方面提出了提升大学生安全教育的实效性的对策。

高校保卫工作信息化建设初探

当前高校保卫工作出现了许多新的情况和问题,那么如何促进高校安全保卫机构职能的转变以适应高校管理体制改革呢?本文认为要以加强高校保卫工作信息化建设为契机,促进保卫部门整体水平的提高。

校园贷风险的货币崇拜隐忧及其教育引导

通过对"校园贷"典型案例的考察,发现"校园贷"机构中存在的规则陷阱、暴力催债的运行方式对贷款断供的大学生生活和学习造成严重影响。从社会风气的影响、大学生缺乏及时有效的价值观引导、贷款公司的"地推"三个方面,显示了校园贷背后的货币崇拜隐忧。高校应从管控渠道完善校园管理、利用课堂开展诚信教育、融合网络教育与道德实践、依据社会主义核心价值观负面清单开展督办等四个方面拓展防范"校园贷"风险的教育引导路径。

健康扶贫暖人心

2018年4月,根据组织安排,我任中共江苏省委驻淮安区帮扶工作队队员、博里镇晶墩村第一书记。晶墩村是大家口中的"上访村",两年里换了3个村书记。对此情形,我尽管早有心理准备,但仍感到压力不小。初识"因病致贫"为分析致贫原因、找准帮扶项目,我向村干部了解村情民意,发现因病致贫问题比较突出。"村里病灾户比较多,一些病人条件还可以,进不了建档立卡户,矛盾很大。"村党总支书记告诉我。

高校实验室安全工作的分析与思考

高校实验室安全事故频发引发教育主管部门的重视,如何加强高校教学实验室安全工作已成为高校安全工作面临的重要课题。本文针对目前高校实验室管理中存在的问题,根据海恩法则设计问题分层框架。并提出了不断提升校园安全和人才培养整体水平的新思路,即不断完善实验室治理结构,提升实验员职称待遇,加大对实验室安全防护能力建设。

试论高校管理体制改革中的领导权威问题

在高校管理体制改革中 ,应重视对个人魅力型权威领导的选拔和任用 ,实施行政权威与学术权威的全面分离 。

“大学生涉足传销”案例浅析及就业安全指导对策

文章以2013年至2017年8月以来的26例大学生涉足传销的个案为考察对象,在文献研究和案例调查的基础上,通过对大学生涉足传销的途径、地域等过程要素进行统计,对造成大学生涉足传销的主要原因进行探索。文章结合大学生职业规划教育,从转变理念、规范管理、纳入课程、重点环节等方面提出大学生就业安全指导对策,以防范大学生涉足传销。

大学生遭遇“兼职诈骗”成因浅析

文章通过对大学生兼职中遇到的71起诈骗案例进行归纳分析,举例说明兼职诈骗概况与主要类型。文章从生活网络化的负面影响、大学生兼职行为特征、防范意识薄弱、诚信价值观缺失四个方面讨论大学生陷入兼职诈骗的原因。通过分析论证,文章提出通过依托校园诈骗防控网和职业规划课程将兼职诈骗犯罪及时反馈学生,通过设定兼职社会实践负面清单、定制个性职业生涯规划课程等方式,树立榜样引领青年的择业理想等方式实现职业规划和思想政治教育融合发展、协同育人,杜绝大学生遭遇'兼职诈骗'的再次发生。