中医专业大学生焦虑情绪分析

受焦虑情绪困扰是影响大学生心理健康的主要因素之一。我们随机整群抽取新生及二年级在校生 2 2 4人 ,进行焦虑评定量表 (SAS)测试 ,试图分析中医大学生焦虑状态是否与年级、性别、成绩等相关 ,并初步分析引起中医大学生焦虑的主要原因。

大学生人格问题探微

引进“人格”概念 ,有助于深化对人的素质以及素质教育的理解。从研究大学生人格的意义、成因、结构、特质入手 ,切实深化教育改革 ,有助于塑造大学生优秀的人格品质。

贫困大学生心理健康状况及教育对策

近年来随着贫困生比例的不断上升及其心理健康问题的日益突出，贫困大学生的心理健康教育问题逐渐引起研究者关注，本文在概括贫困生心理健康现状的基础上，分析了导致贫困生产生心理健康问题的原因并指出相应的教育对策。

“90后”大学生思想及行为状况调查与分析

目前在校大学生都为＂90后＂的一代,＂90后＂大学生的思想及行为有着独特的时代特征。对江苏省内9所高校847名＂90后＂大学生在政治思想、理想信念、价值取向、学习态度、心理状况、就业意识、日常行为等方面进行抽样问卷调查,结果反映出＂90后＂大学生主流是积极、健康、向上的,但也存在一些不足,如部分学生理想信念趋于淡薄、个人追求现实化、心理素质欠缺等,这些都不容忽视,在大学生思想政治教育过程中,应引起我们高度重视。

创新“90后”大学生思想政治教育工作的对策研究

目前在校大学生都为"90后"的一代,他们的思想及行为有着独特的时代特征。随着中国改革开放进程的进一步深入,各种各样的思潮强烈冲击着高校的思想政治教育工作,面对新形势新情况,当前高校思想政治教育工作在应对时存在滞后性。为了顺应时代的发展需要,我们需要开展针对性强、效果显著的教育方式和对策来改善和创新"90后"大学生思想政治教育工作,诸如制度化的朋辈教育、鲜明突出的主题教育、深层次的实践教育、学校、家庭和社会全方位的合力教育以及丰富多彩的校园文化建设等。

探析“90后”大学生思想政治教育存在的问题

党和国家高度重视大学生思想政治教育。各高校积极落实和推进党和国家有关大学生思想政治教育的工作要求,并取得了巨大成绩。但是,目前在校的大学生主体是"90后"的一代,有着鲜明的时代特征。面对新形势新情况,当前高校思想政治教育工作在应对时存在滞后性,在思想政治理论课教学、高校教学与管理的配合、大学生思想政治工作干部工作、高校的育人环境以及社会、高校以及家庭的教育合力等方面存在着问题,需引起高度重视。

关于高校辅导员职业倦怠的调查——以南京高校辅导员为例

文章采用李超平翻译的Maslach的职业倦怠问卷(MBI)的中文译本量表,以南京高校238名辅导员为调查样本,对南京高校辅导员职业倦怠的现状进行了深入调查分析,梳理了辅导员职业倦怠的现状,探讨了辅导员职业倦怠的原因和应对之策。

试论《内经》中医学心理思想的哲学基础

中医理论中的医学心理思想源于《内经》理论。《内经》中的医学心理观念来自于古代朴素唯物主义哲学流派。对这一渊源关系作了揭示 ;并通过比较、分析 ,指出《内经》对当时朴素唯物主义哲学流派心身统一等观念的发展 。

以“学生为本”的高校学生的柔性管理

21世纪是科学技术、知识经济、信息等高速发展的时代,在各个领域需要大量的高素质的人才,高校是培养与输送高素质人才的基地。因此,高校学生管理工作是实现这一目标的重要保证。大学生活是一个新的人生起点,教育环境,学习生活、人际交往等方面都发生了显著变化。这就要求我们与时俱进,针对当代大学生的共性和特点,不断总结教育管理的成功经验,积极构建"以学生为本"的教育管理模式,唤起学生的主体意识,引导他们自主学习、自主管理,培养出符合社会发展的人才。

《素问·疏五过论篇第七十七》探析

《素问·疏五过论篇第七十七》探讨了临床诊治中的五种过错 ,尤以忽视情志之变的了解为最 ,告诫我们临证必须重视患者情志的变化 ,既可以了解病因病机 。

关于行政赔偿先行程序的几点思考

我国《国家赔偿法》和《行政诉讼法》都明确规定 ,行政相对人单独提出行政赔偿请求 ,必须经过行政赔偿先行程序。在行政赔偿先行程序中 ,行政先行赔偿的处理方式、处理程序、行政先行赔偿和赔偿诉讼的有关法律规定的协调是行政赔偿先行程序的重要内容 ,我国立法应当完善这些方面的内容 ,使行政先行赔偿更具有可操作性和实效性。

医患纠纷解决机制优化的目标描述

由于社会发展 ,公民权利意识的高涨 ,现行的医患纠纷解决机制在解决具体纠纷时的滞后性、低效率性等问题凸现出来 ,优化现行的医患纠纷解决机制成为必要。但优化的目标是什么 ?如何优化 ?这是我们研究医患纠纷解决机制优化面临的主要问题。为此 ,从现行的医患纠纷解决机制的实体法律规范方面和程序法律规范方面 。