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题名社会主义核心价值观融入医学生职业精神培养过程分析
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作者
田乐
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机构
南京中医药大学学生工作处学生资助管理中心
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出处
《中国校外教育》
2020年第27期43-43,共1页
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基金
微时代视域下中医药院校大学生社会主义核心价值观培育路径探析,2017年江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目(项目批准号:2017SJBFDY530)。
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文摘
社会主义核心价值观是我们国家全力倡导的,在社会主义核心价值观之下培养医学生的职业精神是有帮助的。我们国家医疗服务事业的潜力就是医学生,而培养学生的职业素养就要从学生这个时代开始进行。在医学院校,辅导员的作用是非常显著的,要引导医学生将社会主义核心价值观与个人崇高的职业道德结合一起,不仅要具备专业的知识储备,更要有崇高的职业道德。基于此,就社会主义核心价值观融入医学生职业道德培养的问题进行探讨。
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关键词
社会主义核心价值观
高校辅导员
医学生
职业精神
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名微时代大学生社会主义核心价值观认同机制研究
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作者
田乐
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机构
南京中医药大学学生工作处学生资助管理中心
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出处
《才智》
2019年第36期59-59,共1页
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基金
微时代视域下中医药院校大学生社会主义核心价值观培育路径探析,2017年江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目(项目批准号:2017SJBFDY530).
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文摘
随着科技变革的加速发展,信息化时代背景引领人们发现更多更有趣的生活方式和精神追求,而当代大学生的社会主义核心价值观也体现出来不同于传统生活方式的开放性,智能化的现代生活正开拓出崭新的微时代背景,以其独有的特质吸引着当代大学生领会到信息大爆炸背景下价值观念的认同感,实践证明,越是迎合大学生开放思想观念的理念,越会受到他们的欢迎,从而内化于心,成为以社会主义核心价值观为引导下的社会认同感。
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关键词
微时代
大学生
社会主义核心价值观
认同感
研究机制
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈高校发展型资助视角下的精准资助育人体系
被引量:1
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作者
田乐
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机构
南京中医药大学学生工作处学生资助管理中心
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出处
《社会与公益》
2019年第8期35-37,共3页
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基金
十九大背景下,以需求层次理论为基础的高校学生发展型资助体系构建研究,2018年全国中医药高等教育学会学生工作研究会第二十五届年会科研项目(项目编号:XGNH2018-S12)
2018年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题(项目编号:18FYHLX050)
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文摘
高校在资助方面应当坚持将有限的资源给予最需要的人原则,围绕精准二字进行相关工作。高校资助育人工作在一定时期走了不少弯路,没有保证需求与供应的平衡,难以发挥真正的作用。经过一定的调整,高校摆脱了错误路线干扰,着力于建立发展型资助育人体系,在长期的建设过程中,逐渐形成了合乎实际的正确方针和策略,具有进步意义。
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关键词
高校发展型资助
精准资助
育人体系
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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