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甲状腺癌的中医辨证论治研究进展 被引量:9
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作者 钮杰宇 戴建国 《中国中医基础医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第11期1739-1740,F0003,F0004,共4页
甲状腺癌是颈部常见的恶性肿瘤之一,属于中医学“瘿病”和“石瘿”等范畴,其发病率逐年增高。因常规的手术和碘131放疗等西医方法治疗甲状腺癌存在诸多副作用,故从整体角度出发、以扶正为主、祛邪为辅的中医治疗逐渐受到重视,尤其在辨... 甲状腺癌是颈部常见的恶性肿瘤之一,属于中医学“瘿病”和“石瘿”等范畴,其发病率逐年增高。因常规的手术和碘131放疗等西医方法治疗甲状腺癌存在诸多副作用,故从整体角度出发、以扶正为主、祛邪为辅的中医治疗逐渐受到重视,尤其在辨证论治方面近年已取得重大进展。为此,通过搜集整理近5年文献资料后发现,其病因病机无外乎正气亏虚、外邪入侵,多种病理因素组合兼并和积累久而化毒成癌,其分型虽尚未统一但主要可分为肝郁气滞、痰瘀互结、瘀热伤阴、气血两虚、气阴两虚、脾肾阳虚等证型,其治疗主要行疏肝解郁理气化痰、化痰散结活血祛瘀、凉血通瘀养阴清热、益气养阴生津止渴、温补脾肾温化利水及益气生血补肝益肾等对证处理取得较好疗效,故临床需根据病期发展辨证施治,以发挥中医药优势,为临床提供更多的有效方案。 展开更多
关键词 甲状腺癌 辨证论治 研究进展
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文献引导式教学模式在医学分子生物学中的应用 被引量:6
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作者 詹秀琴 姜泽群 +4 位作者 姜海英 周立华 徐建亚 钱进军 刘冰 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2018年第4期274-277,共4页
改革传统的教学方法,培养高素质人才,是大学教学需要实现的重要目标。文献引导式教学模式选取与课程知识密切联系的科研文献,导引出要学习的理论问题以及解决问题的方法,从而达到培养学生发现问题、解决问题的目的。以文献引导式教学法... 改革传统的教学方法,培养高素质人才,是大学教学需要实现的重要目标。文献引导式教学模式选取与课程知识密切联系的科研文献,导引出要学习的理论问题以及解决问题的方法,从而达到培养学生发现问题、解决问题的目的。以文献引导式教学法运用于医学分子生物学教学为例,具体分析、示范了如何通过探索性的课程教学模式进行大学专业课程的教学,实现大学培养社会转型急需的创新型人才的目标。 展开更多
关键词 教学模式 文献引导式 创新能力 医学分子生物学
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