组蛋白共价修饰在肝脏疾病发生与发展中作用的研究进展

组蛋白共价修饰通过乙酰化、甲基化、磷酸化等多种形式,影响基因的转录活性,参与疾病的发生与发展,是表观遗传学研究中的重要领域。越来越多的研究证实组蛋白共价修饰在肝脏疾病的发生与发展过程中扮演着重要角色。该文详细阐述与分析了组蛋白共价修饰在各类肝脏疾病中的具体作用及近年来的研究进展,以期能为各类肝病的治疗与药物的开发提供一定的理论支持。

“双轨合一”模式下中医学专业硕士研究生针灸学规范化培训的教学方案探讨

目前对“双轨合一”临床专业硕士研宄生培养计划缺乏完整统一的内容和要求，本文以中医学主干学科《针灸学》为例，制定了亚专科层面统一的教学培养方案细则，在方案中明确了教学管理构建，创新了教学方法和考核办法。我们将以制定单一亚专科层面的规范化培训教学培养方案为基础，再逐步形成多学科人才培养方案体系，以期培养合格优秀的规范化培训住院医师。

“双轨合一”背景下非针灸专业硕士研究生针灸科规范化培训方案应用研究

本文将本院需参加住院医师规范化培训非针灸专业硕士研究生60人采用随机数字表法分为2组,每组30人.对照组采取传统方式授课,观察组采取新的教学方法教学.1个月轮转结束后进行考评,采用SPSS17.0对2组学生成绩进行统计学分析,探讨针灸科新教学方案对非针灸专业硕士研究生在针灸科规培中的学习效果.结果,观察组理论成绩、技能成绩、病种诊治率及调查问卷总评分高于对照组（P〈0.05）.表明针灸科新教学方案的教学效果优于传统教学方法,为针灸学教学在住院医师规范化培训中提供新思路.

中医学专业临床一体化教学管理工作的实践与探索

传统中医学专业本科教育以课堂理论教学及少量实践课程相结合，面对愈发严峻的医疗环境和就业情况，显示出其相对局限的弊端。南京中医药大学近年来积极探索医学教育的新方法、新思路，逐步开展中医学专业本科教育临床一体化教学改革，依托附属医院优势，将理论课程授课地点拓展至附属医院，使理论教学与临床实践充分结合，取得有益效果。结合我院开展情况，积极探索临床一体化教学模式，讨论实施规范，力求使临床一体化教学成效最大化。