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临床案例在“基础医学”课程线上线下混合教学中的应用
1
作者
王群
周海燕
杨学攀
《教育教学论坛》
2024年第40期152-155,共4页
“基础医学”课程是医学、药学、护理专业的基础课程,为专业课程的学习打下坚实基础。在“基础医学”课程线上线下混合式教学中临床案例的使用较为广泛,强调以学生为中心,让学生主动参与学习,激发学生学习兴趣,有助于学生的学和教师的教...
“基础医学”课程是医学、药学、护理专业的基础课程,为专业课程的学习打下坚实基础。在“基础医学”课程线上线下混合式教学中临床案例的使用较为广泛,强调以学生为中心,让学生主动参与学习,激发学生学习兴趣,有助于学生的学和教师的教,有利于教学目标的实现。从临床案例的选择、临床案例的教学实施、教学中面临的问题及相应措施四方面探讨临床案例在“基础医学”课程线上线下混合式教学中的应用,为“基础医学”课程教学改革提供参考依据。
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关键词
临床案例
基础医学课程
混合式教学
CBL
PBL
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题名
临床案例在“基础医学”课程线上线下混合教学中的应用
1
作者
王群
周海燕
杨学攀
机构
南京中医药大学翰林学院医护学院
出处
《教育教学论坛》
2024年第40期152-155,共4页
基金
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“后疫情时期基础医学课程线上+线下混合式教学的融合实践研究”(2021SJA2457)。
文摘
“基础医学”课程是医学、药学、护理专业的基础课程,为专业课程的学习打下坚实基础。在“基础医学”课程线上线下混合式教学中临床案例的使用较为广泛,强调以学生为中心,让学生主动参与学习,激发学生学习兴趣,有助于学生的学和教师的教,有利于教学目标的实现。从临床案例的选择、临床案例的教学实施、教学中面临的问题及相应措施四方面探讨临床案例在“基础医学”课程线上线下混合式教学中的应用,为“基础医学”课程教学改革提供参考依据。
关键词
临床案例
基础医学课程
混合式教学
CBL
PBL
Keywords
clinical cases
Basic Medicine courses
mixed teaching
CBL
PBL
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
临床案例在“基础医学”课程线上线下混合教学中的应用
王群
周海燕
杨学攀
《教育教学论坛》
2024
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